2014年党委宣传部工作要点.docVIP

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2014年党委宣传部工作要点 长春工程学院党委宣传部 2014年学校宣传思想工作的总体思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕学校中心工作和工作重点,紧密结合全校开展的党的群众路线教育实践活动,按照“把握主题、夯实基础、突出重点、凝练特色、强化阵地”的要求,深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,以加强社会主义核心价值观建设为基础,以深化立德树人工程为重点,以继续推进大学文化建设为特色,以加强校内外新闻宣传为阵地,扎实做好宣传思想工作,不断提升学校精神文明建设水平,为全面促进学校各项事业的健康快速发展提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化引领。 一、把握主题,深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,凝聚全校师生员工的思想共识 1.努力推动理论武装工作。当前和今后一个时期,要突出抓好思想理论建设这个根本,把深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神作为重要政治任务,积极推进全校政治理论学习、形势政策宣传。起草制定2014年《党委理论中心组学习安排意见》《教职工理论学习安排意见》《关于深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的通知》。进一步完善党委理论中心组、校院两级领导班子和领导干部、全校师生员工的理论学习制度。以抓好校院两级领导班子和领导干部理论学习为重点,以全校师生员工理论学习为支撑,切实发挥党委理论中心组的引领、示范、带动和辐射作用,形成覆盖党员干部、教职工和学生全员学习的理论宣传教育体系,实现理论宣传教育的全覆盖。 2.扎实推进党的群众路线教育实践活动学习教育环节。根据《学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,研究制定我校开展党的群众路线教育实践活动宣传、学习工作方案,将宣传、学习教育贯穿于活动始终,打牢学习教育这个基础,为集中解决“四风”和不落实问题奠定坚实的思想基础。 3.切实增强理论学习的实效性和针对性。充分发挥干部集中培训、党校、青马校和大学生自学组织的载体作用,通过专题辅导、专题研讨、个人自学、辩论赛和演讲比赛,以及网站、校报、广播站、宣传橱窗和学习简报等方式,不断优化学习内容,创新学习载体,拓宽学习渠道,提升学习效果,扩大理论学习的受众面。 4.充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。大力实施“三进”工程,深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑,锤炼理论教学“精品课堂”,增强实践教学感染力。努力推出更多有较高水平的理论研究成果。切实发挥大学生思想政治教育研究所的作用。不断深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,坚定道路自信、理论自信、制度自信。 二、夯实基础,大力培育和践行社会主义核心价值观,推动学校精神文明创建活动深入开展 5.要以中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导,研究贯彻落实《实施意见》要求,出台《2014年学校精神文明建设暨“高校文明杯”竞赛活动方案》,健全精神文明创建活动责任制,完善精神文明建设工作评优细则和奖罚制度,重在思想引领、行为规范、生活养成,自觉把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,贯穿于学校改革发展各方面,扎实推动学校精神文明建设。 6.要以深入开展群众性精神文明创建活动为载体,不断提高全校师生员工的精神文明程度。认真做好省市精神文明建设各项迎检迎评工作,着力打造特色和品牌,以精神文明建设成果的总结和提炼,带动整体创建水平的不断提升和创建活动的扎实有效开展。 7.要以广泛开展“六五”普法宣传教育活动为契机,大力培养师生员工的法律意识和法律素质,不断提高依法治校的管理水平,促进学校和谐稳定。 三、突出重点,深化立德树人工程,大力加强师德建设,增强教师教书育人的荣誉感和责任感 8.围绕立德树人的根本任务,坚持育人为本、德育为先,全面深化教育教学改革,全面实施素质教育,办好人民满意的教育。研究修订加强和改进师德建设的意见,修订完善教师职业道德规范,充分调动教师教书育人的积极性、主动性和创造性,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,积极探索师德建设的长效机制。 9.围绕2013—2014年度“三育人”评选活动,深入挖掘“三育人”先进集体、优秀个人,在教书育人先进个人中评选“师德标兵”,召开“三育人”事迹报告会,大力宣传学习敬业育人的先进典型,用鲜活生动的真人真事感召师生员工,在全校营造全员育人、全过程育人的浓厚氛围。修订完善学校“三育人”工作条例,进一步探索“三育人”工作新的评价机制和考核方式。 10.围绕社会主义核心价值观教育,以各基层党组织为单位,深入开展道德讲堂活动,宣传身边好人好事。制定2014年“道德讲堂”建设实施方案,充实完善“道德讲堂”活动场所,把道德讲堂建

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