2015年高三教学测试（二）【荐】.doc

2015年高三教学测试（二） 文科综合测试参考答案 2015．4 选择题部分（每小题4分，共140分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C C A D B A B C D D C B B C D B D A 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 B D C D A B C D B B A B D C D B C 非选择题部分（共6小题，共160分） 36. （30分） 1）南多北少（3分）。南部地形起伏大，对夏季盛行风的抬升明显（3分），降水相对较多；北部受副热带高压控制时间较长（3分），降水少。 （2）大气降水后（3分）；形成地表径流，将硝酸盐带至A地（3分）；盐分随地表水下渗（3分）；水分蒸发，盐度升高（3分）。 （3）海水资源（3分）；太阳能（风能）资源（3分）；油气资源（3分）。 37. （26分） 1）流域降水集中，短时间流量大（2分）；植被覆盖率低，含沙量大（2分）；地形平坦，水流不畅（2分）；河床淤积、抬高（2分）。 （2）农牧界线北移（3分）；耕地面积扩大（3分）；林草地面积缩小（3分）。 （3）降水较少，水源不足（3分）；灌溉农业较发达，需水量大（3分）；地形平坦，易于修建（3分）。 38．（26分） （1）思想主张：强调礼（或以礼为重）；礼法并用；天行有常，人道有为，制天命而用之。（6分）重要贡献：广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。（4分） （2）一方面，宋儒吸收借鉴了道家和佛教思想，形成了理学。（3分）另一方面，宋儒认为“佛老之学”废三纲五常，所以持批判态度。（3分） （3）目的：推翻专制统治；寻求民族独立；提高国际地位；保障国民权利。（4分）背景：改良道路的受挫；民族危机空前加剧；西方民主共和思想的传入。（6分） 39．（26分） （1）背景：工业革命后，德意志资本主义经济的发展；普鲁士通过王朝战争完成了德国统一。（4分）主要特点：代议制民主；中央拥有较大权力；君主专制色彩浓厚；保留了普鲁士军国主义传统。（4分） （2）①正确。（2分，如不答理由不给分）理由：德国大力扩军备战；19世纪末20世纪初德国力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。（任意两点给6分）②不正确。（2分，如不答理由不给分）一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正（未经审判、德国未能参加和会亦可）。（任意两点给6分） （3）主要表现：完成了国家的统一；资本主义经济高度发达；是欧盟的最重要成员国之一；和周边国家保持了良好的关系；拥有成熟的资本主义民主制度。（任意三点给6分）贡献：深刻反思二战，促进了欧洲的和平与稳定；推动了欧洲的联合；有助于欧洲政治经济的发展；有利于欧洲对国际事务发挥重要影响。（4分） 40．（32分） 表：2009-2011年浙江用工缺口不断扩大，人均工资成本逐年提高，经济发展形势不容乐观（3分）。图：2012-2014年浙江规模以上工业企业利润不断增加，规模以上工业企业全员劳动生产率不断提高用工缺口逐年下降。2014年规模以上工业单位增加值能耗相对2011年显著降低，“机器换人”战略初见成效（5分）。 41. （20分） 2014年高三文综二模参考答案第 3 页 共3页