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C++课程设计(论文)任务书 信息 学　　院　　 物联网 专　　业 1 　班　　 一、课程设计(论文)题目 ： 求解有理数分式方程 　　 二、课程设计(论文)工作自 2012 年 12 月29日起至 2013 年 1 月 5 日止 三、课程设计(论文) 地点: 信息学院机房204 四、课程设计(论文)内容要求： 1. 本课程设计的目的 （1）进一步巩固和加深对“C程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解C＋＋语言在项目开发中的应用。 （2）学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握项目开发过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。 （3）通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队合作精神。 2. 课程设计的任务及要求 (1) 基本要求： 对系统功能进行需求分析； 使用Visual C++编译器进行程序编译； （3） 提出系统的设计方案； （4） 编写源程序代码并进行调试。 (2) 创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计。 (3) 课程设计论文编写要求 课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确。报告按如下内容和顺序用A4纸进行打印并装订成册。 （1）封面：采用统一的课程设计封面，并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。 （2）设计任务书 （3）评阅书 （4）目录 （5）正文 （6）主要参考文献 (4) 课程设计评分标准 （1）达到课程设计的目的与要求，程序的可读性较好，并调试正确，60分； （2）能正确回答老师所提问题，可增加10分； （3）课程设计报告书写规范整齐，可增加10分； （4）心得体会认真总结，可增加10分； （5）程序有创新性，可增加10分； 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 (5) 课程设计进度安排 （1）准备阶段（6学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。 （2）程序模块设计分析阶段（8学时）：程序总体设计、详细设计。 (3) 代码编写调试阶段（10学时）：程序模块代码编写、调试、测试。 (4) 撰写论文阶段（6学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。 学生签名： 2012年 12月 29 日 课程设计(论文)评审意见 （1）态度评价（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）任务难度（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）设计分析（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）创新性评价（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）论文格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　） 评阅人： 　　 职称： 2012 年 6 月 25 日 目　录 第1章 系统概要 7 第2章 设计思路与算法 8 第3章 源程序代码 9 第4章 运行结果及分析 9 第5章 心得体会 11 参考文献 11 报告正文撰写参考格式 报告内容层次必须用下面的格式示例： 下面为报告第1章使用的目录层次和行文格式，其他章节格式雷同。 1 xxxx ----------------章---（一级标题：黑体小四、段前后为0.5行、1.25倍行距） 1.1 xxxx-------------节-----（二级标题：黑体五号、段前后为0、1.25倍行距） 1.xxxx-----------节内第1点--（正文：宋体五号、段前后为0、1.25倍行距，程序代码用Times New Roman字体） （1）xxxx---------第1点第1小点------（格式同上） ①xxxx----------（格式同上） 切记：目录必须是按下面步骤生成的：“插入—引用---索引和目录” 。！！！ 正文内容需首行缩进2字符。 （2）报告的插图必须使用规范下标，如下面示例： 第1章第一个图记为图1-1，第二个图记为图1-2……（序号与节无关） 第2章第一个图记为图2-1，第二个图记为图2-2…… 图的规范使用按下面的例子进行。【图要有下标】 图1-1 计算机声卡 （3）参考文献按规范格式引用 如下面示例： [1] 周靖,龙劲松等译.C#高级程序员指南[]. 北京:清华大学出版