苏教版三上习作8.pptVIP

学写古诗句研究报告——苏教版三上习作8 名句欣赏： 但愿人长久，千里共婵娟。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 居高身自远，非是藉秋风。 名句欣赏： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 会当凌绝顶，一览众山小。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 例文赏析： 谈谈“欲穷千里目，更上一层楼” “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》。全诗是“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。这两句诗表现了作者不断进取的精神，也说明了只有站得高才能望得远的道理。现在，人们常常引用这两句诗勉励自己和别人。 当回小作家： 将你的研究成果写成一篇研究报告。要求：语言清晰、表达准确。书写工整，书面整洁。 * * 古诗（调查）研究报告表 查图书资料（ ） 上网搜集资料（ ） 问家长、老师等（ ） 调查方法 道理或受到的启发 所选诗 句意思 全 诗 作 者 朝 代 所选诗句 谈谈“但愿人长久，千里共婵娟” “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋朝诗人苏轼《水调歌头》。全词是：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“但愿人长久，千里共婵娟”此处的意思是“只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念（或者共享这美丽的月光）。在词中,这句词是对他弟弟苏辙说的,后来被人们广泛引用,表达了男女之间的相思。本词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。 谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中” “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》，全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是：认不清庐山本来的面目，因为自己在庐山里。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 谈“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”出自南宋诗人僧志南（和尚）的《绝句》，全诗是： 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这首诗表达了作者对大自然的一种特殊感情。诗写的是二月天里的真切感受，尤其是诗的后两句写二月天的轻柔凉美，生动而活脱，遂成为千古名句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”两句是说在二月天里，沾人衣服直要潮湿的，是那杏花开时常下的杏花雨；吹人脸面而不觉寒冷的，是那杨柳树中吹来的杨柳风。「杏花雨」是指清明时节杏花盛开，细雨润泽的景象。「欲湿」是似湿未湿，欲扰犹湿，湿而不沾，沾而不淋的若即若离的状态。这正是杏花雨带给人轻梦一般的惬意和融洽。更兼那使柳丝依依，轻柔和煦，吹在脸上凉美而不寒冷的二月春风，真正构成了一个如诗如梦的境界。人置其中，看如烟杏花，如线杨柳；感如酥细雨，如丝和风，也正如蝉翼纱幕之后，欣赏明眸流睇之美，表达了对大自然的一种特殊感情。 谈谈“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。全诗是：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：临行前，请您再饮一杯酒吧，向西行出阳关，再想遇到相识的老朋友就难了。这句诗表现了作者与他老友的难舍难分之情。也说明了作者很重友谊，老朋友临行