托福写作机经串讲：家庭类解题思路1.doc

托福写作机经串讲：家庭类解题思路1 小马过河为大家准备了“托福写作机经串讲：家庭类解题思路1”，供各位备考托福的考生们参考使用，来提高自己的托福成绩！免费咨询电话：400-0123-267 　　刚刚我们理了一下思路，每个题都是这样，有这个思路之后，你把关键点写下来，那我们先就是说就这个题，一边带着大家过一过，一边你顺一顺你平时做题应该是怎样的流程，首先开始你说扩题也好，找到论点也好，就是我们刚刚说的那一块对不对，你先想一想有哪几个点，是你脑子储备比较多的，让你觉得比较好写的，想那个点之后开始写了对不对，我们开始这么几句话，首先可以先把这个关键点写出来，我们就以这个题为例，Parents should allow children to make mistakes and let them learn from their own mistakes. 　　应该让孩子犯错，然后从中学习，你有很多点，你还是确切的写出来对不对，好，我们先谈这个，甭管用在让步，还是用在一边不用管，反正你让孩子犯错有什么好，不犯错又有什么点可以写，比如说我们看这个，如果要写SHOULD ALLOW THEM TO MAKE MISTAKES，那别让他们犯错，可以有哪些点，首先这是我们刚刚说的那些关键点确定下来对不对，他可以从中学习了，Learn from mistake对不对，从这个错误中学到东西可能更家的impressive对不对，为什么呢?为什么impressive这里都知道，但是你还要继续深挖及继续往下挖，因为他的experience the consequence of mistakes你，干什么事，花瓶摔倒了，或者是什么东西那个有了一个不好的后果，你亲身经历了，你能感受到它对不对，相当于你更加的深入解释了more impressive，为什么more impressive对不对，完了接着往后再走一步，realize certain kind of actions will lead to unwanted outcome我看这样知道原来这样的行为就导致这样的结果对不对，我们说痛了之后才知道这个事不行对不对，那你下次再遇到怎么办，他可能就take a second thought next time，那这个你可以通过之后，慢慢的先把这个关键点先解出来，是不是?关键点先解出来，有一个逻辑线出来，这个人先搭出基本的构架，搭出基本的构架没完，还要细致的把它写成具体的话对不对，写成具体的话句式就要派上用场了。 　　这个题这个关键点，咱们在下一个PPT里怎么连成一段话，并且基本上充分把这小段展开了，这个OK了吧，我要翻了。那，我记住这个关键点了，都记住了，往后走，你看这一小段，如果你觉得这个字有点小，就放全屏。这一小段就是刚刚的关键点来的，首先看Errors can serve as impressive lessons.非常深刻的印象，Children who experienced the consequence of their mistakes normally realize how their poor decisions or actions led to unpleasant outcomes and consequently learn to take a second thought in order to avoid the same loss when facing the same situation. 那这句话相当于把刚刚的点连一下，他经历了这样的一个错误的结果，他就会意识到之前的错误可能导致一些unpleasant outcomes，结果呢，consequently learn就会避免same loss 。 全国免费咨询电话：400-0123-267