抓高质量研讨 促进高效课堂.DOC

抓高质量研讨 促进高效课堂 5月22日，振兴路小学的全体数学教师在四楼多功能教室进行了题为“教会学生自主学习方法——概念教学策略”的研究。数学研讨活动。 概念教学看似简单，然而在具体的实施的过程中，如何做到让低年级的学生在熟练掌握的基础上灵活的运用，并解决实际问题，这个是比较难的。基于我们在教学中发现的问题，三年级数学组勇敢地承担了此项教研任务。经过多次磨课及研讨，为大家呈现了一节精彩的课例，与些同时还制定了具有操作性的教学策略供数学学科教师们参考，并结合课例从“概念的引入——概念的形成——概念的巩固——概念的发展”这几个方面进行详细的阐述。参与研讨的所有数学老师都积极参与到讨论中，有的说说自己对于本节课中自己的一些想法；有的则结合自己的教学提出改进的建议；青年教师则抓住这次机会提出自己的疑问以及在此类教学中遇到的困难，寻求解决的办法。讨论的氛围非常活跃，可以说这次研讨活动让不同需求的老师都有所收获，真正起来了以研代训的目的。