中国地质大学(武汉)2009年音乐专业招生简章..docVIP

中国地质大学（武汉）2009年专业招生简章 音乐学专业，四年制本科，文理兼收，面向全国招生80人。 本专业下设音乐制作与传播和音乐表演与传播两个专业方向，音乐制作与传播方向招收有钢琴或器乐演奏基础的学生，音乐表演与传播方向招收有声乐或舞蹈表演基础的学生。 二、专业介绍 音乐学（音乐制作与传播方向） （一）培养目标 本专业方向是数字音乐制作与音乐学相结合的一个艺术专业方向，致力于培养具有创新的艺术思维能力，综合扎实的音乐理论素质，以计算机高新科技为辅助手段，具备音乐制作、编辑、策划与传播能力的复合型人才。 （二）培养要求 学生主要学习音乐制作的基本理论和技能，注重音乐基础、艺术修养和综合素质的全面培养，注重音乐制作的实践，融合贯通中外音乐制作的创新成果，为培养出色的音乐制作能力和音乐传播能力建立一定的基础。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 具有一定的外语和计算机基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本知识；掌握音乐的基础理论知识；掌握音乐制作的理论知识和基本技能；掌握音乐传播的理论知识和方法；了解音乐制作的历史和发展现状；注重综合艺术修养的培养。 （三）主干学科 音乐制作、音乐传播学 （四）主要课程 MIDI基础与音序制作、音频基础与音频编辑、录音采样与混音技术、音频与数字信号处理、钢琴、和声学、曲式分析、复调、作曲法、配器、流行音乐编配、音乐声学、美学概论、传播学概论、演艺策划、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、影视音乐、二十世纪音乐概论等。 （五）主要实践性教学环节 艺术见习、词曲采风、专业实习、社会实践、毕业音乐会等。 （六）修业年限 四年 （七）授予学位 文学学士 （八）就业方向 学生毕业后可以在电影、电视、音像、网络等多媒体机构或文化馆、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关从事音乐的制作、编辑、策划以及音乐制作理论的研究工作，也可在高、中等学校从事计算机音乐制作的教学工作。 音乐学（音乐表演与传播方向） （一）培养目标 本专业方向是音乐学与音乐表演相结合的一个新的专业方向，致力于培养音乐理论知识扎实、综合素质全面、专业技能出色、有艺术创新追求、具备歌舞表演、创编、策划与传播能力的综合型人才。 （二）培养要求 学生主要学习音乐表演的基本理论和技能，注重音乐基础、艺术修养和综合素质的全面培养，注重表演艺术的实践，融合贯通中外表演艺术的创新成果，为培养独立的音乐表演能力和音乐传播能力建立一定的基础。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 具有一定的外语和计算机基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本知识；掌握音乐的基础理论知识；掌握音乐表演的理论知识和基本技能；掌握音乐传播的理论知识和方法；了解音乐表演的历史和发展现状；注重综合艺术修养的培养。 （三）主干学科 音乐表演、音乐传播学 （四）主要课程 声乐、表演、台词课、古典芭蕾基础训练、中国古典舞基础训练、中国现代舞基础训练、中国民族民间舞、剧目排演、舞蹈创编、表演理论、演艺策划、和声学、曲式分析、美学概论、传播学概论、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐等。 （五）主要实践性教学环节 艺术见习、词曲采风、专业实习、社会实践、毕业音乐会等。 （六）修业年限 四年。 （七）授予学位 文学学士 （八）就业方向 学生毕业后可以在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。 三、师资力量和教学设备 音乐系现有专职与外聘教师29名，其中教授4名，副教授9名。现有设备先进的MIDI实验室、Pro Tools音频实验室、录音实验室、舞蹈教室、剧目排演教室、数码电钢教室、音乐理论课专用多媒体教室、琴房等专业教学设施。 四、教学成果 ●??? 2008年学生范赟、张文文参加全国电子音乐大赛，荣获全国优秀奖，湖北赛区二等奖； ●??? 2008年学生吴銎在“艺苑杯”湖北高校音乐教育专业大学生基本功比赛中荣获本科甲组全能二等奖； ●??? 2008年学生白茹在“艺苑杯”湖北高校音乐教育专业大学生基本功比赛中荣获本科甲组全能二等奖； ●??? 2008年学生张玥在“艺苑杯”湖北高校音乐教育专业大学生基本功比赛中荣获本科甲组钢琴一等奖； ●??? 2008年学生赵婷在“艺苑杯”湖北高校音乐教育专业大学生基本功比赛中荣获本科甲组声乐一等奖； ●??? 2007 年学生龚乃云在全国义演活动总评选活动中获民族舞蹈青年专业组金奖； ●??? 2006年在武汉市第九届高校文艺汇演中学生李志翔荣获器乐表演金奖、张艳荣获声乐表演金奖、曲佳子荣获声乐表演银奖、音乐系学生表演的舞蹈“剪纸姑娘”“千手观音”分别荣获金奖和银奖； ●??? 2006年学生曲佳子为电影《初夏》创作并演唱