二轮复习导学案6-文言翻译..docVIP

氾水高级中学2013届高三语文二轮复习导学案（6） 文言翻译 活动时间：月 日 班级： 姓名： 学号： 【导学目标】? 归纳文言文翻译的采分点以提高得分率。 借助积累(课内文言知识、语法结构、语境等)，巧解难词难句。 【导学方案】 一、生成梳理 [专题背景] 《考试说明》明确了六种病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当、表意不明、不合逻辑。其中可以借助成分分析法直接加以辨析的有搭配不当、成分残缺、结构混乱、语序不当中的虚词位置不当等。 [真题自测] 把文中画线的句子翻译成现代汉语译文：í男巫】谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫觋为良民七十余家。 毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。（3分） 译文：君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢？ 译文： ［例］ 例句 译文：［例］例句 译文：［例］［例］ 例句［例］吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而安贫乐道，常逃其名，耕渔以自给。一日，携楮币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。 例句 译文：［例］例句 译文： ［例］例句 译文：要关注［例］［译文］ ［例］［例］［译文］［例］［译文］“你吃着朝廷的俸禄，管的什么事， 忍心将百姓丢弃到饿虎的口里吗？” ［例］ 　要特别关注例］［例］ 　 ［例］［例］［例1］［例1］［例］［例］要关注关键实词等　例］　　 ［译文］裴侠说：“饮食而役使人，是我不做的事。把他们遣散了。　例］[清] 刘大櫆 始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！ （2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？ 　译文：要关注句子中隐含的语气 尝试练习 把文中画线的句子翻译成现代汉语 （2012江西卷） 彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。 (1)至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：“(2)学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。 (1)译文：译文：译文：译文： （1）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键词语） （2）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实特殊句式） [考点突破] ［例］ 例判断 句 ［译文］而唯独一瓢先生能用少许药物救活我，（这）就是我从内心折服而确实认为他是不朽之人的原因。 ［例］例省略句 ［译文］光武帝临幸的地方，他就先进去清理宫室(清走闲杂人等)，很被亲信。 　　［例］［例］［译文］有一个郡守征召画工绘画房屋的墙壁。有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。 例被动 句［例］吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而安贫乐道，常逃其名，耕渔以自给。一日，携楮币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。 例句 ［译文］有一天，吕徽之带着纸币去富人家买谷种，正遇到下大雪，他站在大门口，没有人理睬他。［例］例句 ［译文］桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。 ［例］例句 ［译文］桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。要关注特殊文言句式［例］［译文］ ［例］［例］［译文］［例］［译文］“你吃着朝廷的俸禄，管的什么事， 忍心将百姓丢弃到饿虎的口里吗？” ［例］ 　要特别关注例］［例］　　 　 ［例］［例］［例1］［例1］［例］［例］要关注关键实词通假字、古今异义词等　例］　　 ［译文］裴侠说：“饮食而役使人，是我不做的事。把他们遣散了。　例］[清] 刘大櫆 始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！ （2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？ 　译文：(1) 以为：认为。因：于是。以：来。