分析化学96566..docVIP

《分析化学》教学大纲 课程编号：095101 课程名称：分析化学 学时/学分：48/3 先修课程：无机化学，无机化学实验 适用专业：化学工程与工艺 开设系或教研室：分析化学教研室 一、课程性质与任务 1.课程性质：《分析化学》的理论和方法不仅是分析科学的基础，也是从事化学、生物、地质、环境等学科工作的基础，是化学工程与工艺专业的核心课程。 2.课程任务：通过讲授《分析化学》的理论和方法，使学生建立起严格的“量”的概念，培养学生从事理论研究和实际工作的能力及严谨的科学作风，实事求是的科学态度，精炼细致的实验技能。在本课程教学中，不仅要讲清定量分析化学的基本概念和基本理论，而且要让学生懂得建立这些概念和理论的化学处理方法和思维方法，并初步具有应用所学方法解决相应分析化学问题的能力。为将来从事各项专业工作和科学研究打下良好的基础。 二、课程教学基本要求 教学计划安排48课时，按教学内容要求及教学计划组织课堂教学。 成绩考核形式：分析化学成绩=平时作业成绩×10%+期末考试成绩×90% 三、课程教学基本内容 （一） 概论 本章介绍分析化学所研究的对象、任务以及它所包括的重要分支。明确分析化学在科学研究、国民经济以及高等教育中的重要性，使学生对于21世纪分析化学的发展趋势有一个概括性的了解。 另外本章介绍了分析化学参考文献，因特网上化学信息简介。简述了分析化学过程及分析结果的表示方法，并对滴定分析中所涉及的共性问题进行了概要叙述。 学习本章要求： 1.了解：分析化学所研究的对象、任务以及它所包括的重要分支；分析化学的发展趋势；定量分析过程及定量分析结果的表示方法；滴定分析法的滴定过程和滴定方式 2.理解：滴定分析法对化学反应的要求。 3.掌握：分析化学分类方法；查找化学文献资料的方法；标准溶液的配制和浓度标定的各种方法及有关计算；标准溶液浓度间的相互换算和滴定分析结果的计算方法。 （二） 分析试样的采集与制备 本章主要介绍了不同存在形态的待测试样的采集原则和相应的采集方法，并对样品如何处理成分析试样做了较详细的论述。 学习本章要求： 1.了解分析样品在分析测定前的预处理过程 2.理解分解样品的溶剂选择原则和使用顺序。 3.掌握固体、液体、气体、生物试样的采集原则和采集方法。 （三）误差和分析数据的处理 定量分析的任务是准确测定试样中有关组分的含量。测量就不可避免地会产生误差。要对定量分析数据的可靠性和精确程度作出判断，准确表达定量分析的结果，就要了解分析测定中误差产生的原因及误差出现的规律，并采取相应措施，减小误差，使测定结果尽量接近其真值。 学习本章要求： 1.了解：误差的意义、分类、性质及其产生的原因；误差与偏差之间的区别与联系。 2.理解：有效数字的意义；准确度与精密度的意义以及两者之间的相互关系。 3.掌握：有效数字的运算规则；误差与偏差的各种表示方法及其有关计算；随机误差的统计分布规律和有限测定数据的统计处理。 （四）分析化学中的质量保证与质量控制 本章介绍了分析结果及分析方法的可靠性评价原则和方法，对分析全过程的质量保证与质量控制所涉及的内容做了较为详细的论述；并对标准方法和标准物质、实验室认可及认证等相关问题进行了简单介绍。 学习本章要求： 1.了解分析全过程的质量保证与质量控制所涉及的内容及标准方法和标准物质冀实验室认可及认证等相关知识。 2.理解分析结果及分析方法的可靠性评价原则和方法。 （五）酸碱滴定法 酸碱滴定法是重要的滴定方法之一。在化学分析中，酸度是影响溶液中各类化学反应定量进行的重要因素，因此酸碱平衡的处理是分析化学的基本内容之一。酸碱平衡的处理方法在环境化学等相关学科中也有重要应用。本章的基本内容是在酸碱质子理论的基础上，讨论水溶液酸碱平衡体系中各种组分浓度的计算和基于酸碱平衡的滴定分析法原理。 学习本章要求： 1.了解：酸碱平衡体系各型体分布分数的计算及其应用；酸碱缓冲溶液的作用原理、配制方法及其应用；酸碱指示剂的作用原理、变色范围及其应用。 2.理解：酸碱质子理论的酸碱定义，共轭酸碱对以及酸碱的强度等基本概念；各种类型的酸碱滴定过程中pH值的变化规律、滴定曲线的绘制及其有关问题。 3.掌握：酸碱平衡中溶液酸碱度的计算方法；直接准确滴定和分步滴定的依据和判断方法；滴定终点误差的计算方法；酸碱滴定法的应用和测定结果的有关计算。 （六）络合滴定法 络合滴定法是以络合反应为基础的滴定分析方法。络合反应在分析化学中的应用十分广泛，许多显色剂、萃取剂、沉淀剂、掩蔽剂等都是络合剂。因此络合反应的有关理论和应用是分析化学的重要内容之一。 学习本章要求： 1.了解金属指示剂在使用过程中常出现的问题。 2.理解：副反应系数（特别是酸效应系数和络合效应系数）及条件稳定常数等概念。 3.掌握：络合滴定法的基本原理及实际应用；络