力的概念学案..docVIP

力的概念，力的测量，力的作用效果复习学案 一、力的概念 （1）力是_____对_______的作用 （2）力不能离开 而单独存在 （3）施力物体同时也是 物体 （4）物体间力的作用总是 。 （5）接触的物体 产生力的作用（填“一定”或“不一定”），不接触的物体 不产生力的作用。（填“能”或“不能”） 正确对物体进行受力分析的方法： 1.明确研究对象（即受力物体） 2.地面附近一定受重力 3.与物体相接触的别的物体是否对其施加力的作用（以接触力为主）；———由接触物找力。如推力、拉力、支持力、压力等。 4.注意：离开施力物体的情况下，踢力、扔力、抛力不存在。 5.接触面是否光滑 ——确定摩擦力的存在 有关练习 1.人用绳子提水桶时，水桶受到的拉力的施力物体是谁？ 2.扔在空中的小石块，不考虑空气阻力，受到__________力的作用，施力物体是________ 方向是_________。 3.人站在称台上称量体重时，人对称台施加的是_________力，施力物体是__________。 4、(07年西城一模)小同学用竖直向上的力提水桶，但是没有提起来 3.小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有___________________ 二、力的作用效果 1、改变物体的运动状态，物体的运动状态改变包括：___________、______________ 2、改变物体的形状 有关练习： 1．在图中所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 对弹簧的拉力 对跳板的压力 对弓的拉力 对小铁球的吸引力 2．有关力的下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　 A．力可以改变物体运动的方向 B．力可以改变物体运动速度的大小 C．力可以改变物体的形状 D．物体处于匀速直线运动时，一定不受力 3．关于力的知识,下列说法错误的是 （ ） A．小孩推墙时他也受到墙的推力 B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 4．下列现象中，力的作用效果使物体形状改变的是（ ），使物体运动状态改变的是（ ） A．橡皮筋被拉长 B．小木块在光滑的水平面上匀速直线运动 C．骑自行车时，车座下的弹簧被压缩 D．皮球在地上越滚越慢 三、力的三要素：力的_______、______、_________都能改变力的______________ 有关练习： 1.用大小和方向均相同的力推门，推力作用在门把手处比作用在靠近门轴处容易推开此现象说明力的作用效果与______________有关。 2.拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是 A．一张作业纸 B．两个鸡蛋 C．一个图钉 D．一张课桌 3.利用图16所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的____________相同。 四、力的测量：弹簧测力计一定要___________________用力。 有关练习： 1．如图，弹簧测力计测量范围是 ，分度值是 N，物体受到的重力是 N。 2．下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（　） A．使用弹簧测力计前应先校零 B．弹簧测力计只能竖直使用 C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程 D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致 3．关于弹簧测力计，下列说法中不正确的是（ ） A．弹簧测力计的最大刻度就是它的最大测量值 B．弹簧测力计的刻度是均匀的 C．弹簧测力计只能测重力，不能测拉力 D．在使用弹簧测力计之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次 综合练习： 1、以下关于力的说法中，正确的是（ ） A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用 B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用 C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 2、放在水