古生物学教学大纲..docVIP

?? 第一章 ???? 生命起源与动物体基本结构 　　本章重点 ：掌握生命起源的过程及生命发展史的主要阶段，了解生命史研究中的新进展及存在问题 　　第 1 节 生命的起源与有机体的演化 　　?? 1 ???????? 生命起源及其相关讨论（掌握生命起源的过程、前生物演化阶段的特征，了解生命起源各学说 -- 神创论、宇宙论、自然起源论的主要论点） 　　?? 2 ???????? 古老的原始生命（掌握古老生命的古生物学证据及其生存年代，了解古老生命的生存环境） 　　?? 3 ???????? 细胞的起源及多级生态体系的出现（掌握原核细胞、真核细胞、分解者、合成者、消费者等概念的含义，掌握最早真核生物的化石证据） 第 2 节 动物机体的发展 　　?? 1 ???????? 细胞、组织、器官、系统的基本概念（熟记概念，了解现生动物的细胞、组织、器官、系统等） 　　?? 2 ???????? 生物机体的发展（熟记胚胎的发育过程、原生动物、后生动物、侧生动物、原口动物、 后口动物等概念，并了解各类动物的的代表） 　　?? 3 ?????? 后生动物的早期演化（掌握埃迪卡拉动物群的分布与性质，了解后生动物的早期演化及其证据） 第 3 节 生命起源研究新进展 　　1 生命发展史的主要阶段 　　2 生命史研究中的新进展及存在问题 第二章 生物的系统与分类 本章重点 ：掌握物种的概念、生物学的命名法则，了解物种的形成方式 第 1 节 生物分类原则及阶元 　　1 生物分类的原则（了解） 　　2 生物分类的阶元（掌握分类主要阶元含义，了解辅助分类阶元的使用） 第 2 节 物种的概念及其形成方式 　　1 现代生物学中物种的概念（熟记概念，了解居群，隔离等在现代物种定义中的意义） 　　2 古生物学中物种的概念（熟记概念，掌握形态种的特性） 　　3 判断物种的几点标志（了解形态，起源，地理分布，生态习性，居群在判断物种中的意义） 　　4 物种的形成方式（掌握物种形成的模式 — 渐变与突变，了解有关物种形成的学说） 　　5 隔离产生的原因（地理隔离、生态隔离） 　 第 3 节 生物学的命名法则 　　1 各阶元的名称组成（界、门、纲、目、科、属、种） 　　2 基本规定（熟记二名法，优先律，有效学名，可用名的概念及其使用，了解生物命名的基本法则） 　　3 模式与居群（了解模式与居群的概念及其和生物命名中的作用） 第 4 节 系统与分类 　　1. 系统学及其主要分类学派简介（了解各主要分类学派的内涵） 　　（ 1 ）传统分类学派（综合分类） 　　（ 2 ）分支系统学派（近祖特征，近裔特征，姊妹群） 　　（ 3 ）数值分类学派（性状分异度） 　　 2. 分类的方法与程序 （标本的收集、鉴定、鉴定依据的特征） 第三章 生物进化与进化规律 本章重点 ：掌握生物进化的主要学说及生物进化的规律，了解生物进化的重大事件。 第 1 节 生物进化 　　?? 1生物进化的概念与证据（了解生物进化的概念及其进化的古生物学的例证，比较解剖学的例证，胚胎学的例证，生理生化的例证） 　　?? 2 生物演化的学说（掌握达尔文学说的实质，了解其他生物进化的发展及主要学说的内涵） 　　（ 1 ）生物演化的早期学说（布丰、拉马克、居维叶） 　　（ 2 ）达尔文学说（遗传 变异 自然选择） 　　（ 3 ）达尔文以后进化理论的发展 第 2 节 生物演化的规律 　　1 演化方式（ 熟记 线系渐变与间断平衡、进化、分化、特化、退化、趋异、趋同、绝灭等概念， 并能够举例说明 ） 　　2 演化规律（熟记不可逆性、相关律、重演律等概念，并能够使用概念解释生物演化史中的一些现象） 　　3 进化总貌（掌握生物进化总貌 --- 进步性，分枝性，阶段性，并能够了解其在地质学的应用） 　　4 生物进化的重大事件（了解生物进化的重大事件 — 十大事件） ?? 第四章 ???? 古生物学的基本概念及其在地质学中的作用 本章重点 ：掌握古生物学及化石的定义，化石的形成条件。掌握古生物学在地质学中的应用，了解古生物学的研究方法。 第 1 节 古生物学及其内容 　　1. 古生物学内涵与外延（熟记古生物学的概念，了解其外延） 　　2. 生物学与古生物学关系（了解） 第 2 节 古生物学的研究对象 　　1. 化石的定义及其真假化石的区别（熟记化石定义并能够应用其鉴别真假化石） 　　2. 化石的形成条件（掌握生物自身条件、埋葬条件、时间条件、成岩条件等对化石形成的影响，掌握化石的不完整性及其古生物学意义） 　　3. 化石的保存类型 （了解化石的类型 ---- 实体化石、模铸化石、化学化石、遗迹化石） 第 3 节 环境对化石形成