名著导读【朝花夕拾】【威尼斯商人】【童年】【阿长与三海经】【钢铁是怎样炼成的】【鲁宾逊漂流记】..docVIP

《朝花夕拾》　作者：鲁迅　中国 藤野先生：平等待人　关心弱国平民、正直、朴素、热情、诲人不倦、治学严谨、没有民族偏见 ?情节 1藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师 2关心鲁迅的学习，耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误，引导“我”以实事求是的态度对待科学，表达对藤野先生深情的怀念。 《阿长与山海经》 鲁迅 中国 阿长 庸俗迷信、愚昧无知、普通劳动、朴实善良、没有文化、粗俗、好事、富有爱心、热心帮助孩子解决疑难。 ?情节 1鲁迅年幼时的保姆，是鲁迅童年生活中很有影响的人 2她睡相难看,平日喜欢“切切察察”，满肚子烦锁的道理,常给“我”讲故事,谋害过“我”的隐鼠，后来主动为“我”买来思慕已久的《山海经》 ? 父亲 父亲曾让鲁迅童年困惑过，因为在他兴高采烈地要去五猖会时,勒令他背书。但鲁迅没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安,永远痛苦 ? 范爱农 一位觉醒的知识分子、为人孤傲、正直、倔强、不满黑暗社会、追求革命 情节 1鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识 2回国后，一直受到轻视，排斥和伤害，“只得躲在向下，教着几个小孩糊口”他憎恨腐败的封建统治，常搭船进城与鲁迅喝酒，抒发心中愤懑。 3辛亥革命后他曾在绍兴师范学校任教，受到排斥，最后溺水而亡。 寿镜吾 读私塾时的老师 方正，质朴，博学的人，对学生严格，思想开明，可爱 相关内容 1《狗.猫.鼠》2《二十四孝图》3《阿长与山海经》4《藤野先生》5《范爱农》6《五猖会》7《无常》8《从百草园到三味书屋》9《父亲的病》10《琐记》（回忆自己离开绍兴去南京求学的过程） 艺术特色： 1充满诗情画意 给人留下一幅副色彩鲜明，浓淡相宜的风俗画和事态画，其中渗透着作者深切的人生感和中国社会生活，中国国民精神的解剖。 2擅长摄取生活中的小细节，以小见大 3常用对比手法 4议论融于记叙之中 主题 1作者在追忆旧事，回忆保姆，父亲，老师和朋友的同时，也对丑恶的社会现象进行讽刺，爱憎分明 2《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅少年时期的生活 3敏锐地把目光披向各个社会层面，评说世态，剖析习俗，叙写感触，抒发心声 4显现“旧事重提”系列散文里的远非个人生命的小照，而是一幅具有特定时代氛围的长卷 感悟： 使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求 ? 《童年》 作者：高尔基 阿廖沙 天真活泼，心地善良，有正义感，有同情心，敢于同邪恶力量做斗争，吃苦耐劳，对未来生活充满向往，意志坚定，有理想的新人 外祖母 果敢，刚强，善良慈爱，仁慈，聪明，懂得坏事是由生活的贫困而引起的。她对生活的美好本质的信心，向她周围的所有人放射着明亮的光辉。陶冶阿廖沙的道德情操，给阿廖沙并不愉快的童年增添了亮色。是阿廖沙的启蒙老师，终身的朋友，最知心的人，是他最了解和最珍爱的人 外祖父 暴躁，残忍，贪婪，凶恶，没有亲情，吝啬，专横，唯利是图，薄情寡义，也有着残有的善良 大，小舅舅 自私自利，残酷无情，毫无人性 好事情： 一个进步的知识分子，一个有着高尚追求的人，在阿廖沙的心灵留下了难以磨灭的印象 母亲 极具有反抗性格，敢做敢爱，对阿廖沙性格有很大影响，使他从小养成了不向邪恶势力低头的坚强意志 小茨冈 争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖就不择手段，这是导致他悲惨下场的原因 情节： 1与外祖父等人联欢 2大小舅舅打架 3外祖父打外祖母 4报复老师 5“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理 6阿廖沙的舅舅们为争家父打架【外祖母家里充满了仇恨。。。】 艺术特色 1主要采用第一人称“我”的叙述方式，一切事情都是通过孩童的眼光加以表现，使小说显得亲切自然，生动有趣 2在语言运用上独具特色，采用了讽喻，象征等手法以简洁精练的文字表现人物的性格特征 主题 1记述阿廖沙在外祖母家的童年生活，通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活 2描绘许多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教，丧教等民风民俗 3展现了当时沙皇俄国的时代风貌，揭露当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难 4阿廖沙的成长和鞭挞俄国国民的小市民习气 感悟： 我们会备感到自己童年的幸福，我们更加珍惜自己的幸福生活 ? 《钢铁是怎样炼成的》 作者：尼.奥斯特洛夫斯基 保尔。柯察金 一个坚定的无产阶级革命战士，诚实，质朴，浑身是胆，无所畏惧，对剥削阶级有着刻骨的仇恨；渴望反抗，同时要求上进，坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚决的斗争，能够自我反省，不屈不挠，忍受剧痛，纯洁，高尚的道德品质 渴望爱情，工作忘我，为人民群众的利益而甘愿付出自己的一切，甚至生命。对自己头脑中残有的旧思