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名著导读专题学案..doc
五一假期阅读材料——中考名著导读
【学习目标】
1.掌握《三国演义》《水浒传》等名著的基本知识,能够识记故事情节,分析人物的性格特点。
2.通过自主学习、小组合作等形式,形成对中考名著各类题型的解答方法。
3.激情参入,全力以赴,在复习中感受名著的魅力,用深厚的文化底蕴丰富我们的思想。
【学法指导】
1.认真阅读课本名著知识,采用默记的方式。
2.在复习课本的基础上识记并完成名著复习学案。
一、《繁星》《春水》
相应练习:1.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬 著称。2.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。3.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对 的歌颂,二是对 的崇拜和赞颂,三是 。4.冰心原名________,诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为______ ___、__________。 5.《繁星》《春水》诗集表现了_________、童真、_________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。参考答案:1、爱的哲学2、泰戈尔 3、母爱与童真 大自然 对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、母爱、自然、爱的哲学二、《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》《我的大学》)。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从我随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物形象、典型情节和性格特征:1.阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子好事情,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2.外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3.外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴相应练习:
1.《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。2..童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个( )的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母( ),对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的 ( )、正直的老工人( ) 、献身于科学的知识分子( )都给主人公以力量和支持。3.( )被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。4.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的________,善良乐观的__________,自私残暴的________,贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。5.《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。6.《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。_______________是作者创作这部作品的第一主题。参考答案:1.阿廖沙 俄罗斯2.吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活 小茨冈 格里戈里 好事情3.高尔基、《在人间》、《我的大学》4.“我”(阿廖沙)、外祖母 、外祖父 、舅舅们5.阿廖沙、6.鞭挞俄国国民的小市民习气。三、《鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由
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