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响水县双语实验学校八年级物理回顾练习02..doc
响水县双语实验学校八年级物理回顾练习(002)
第二章 物态变化
班级_____姓名_____
一、选择题
1、下列关于物态变化的说法,正确的是( )
A.晶体在熔化过程中要不断吸热 B.水在蒸发过程中要不断放热
C.往豆浆中加糖,豆浆会变甜这是液化现象 D.冰块的形成是凝华现象
2、生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释.下列解释错误的是A.天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠.这是一种液化现象 今年入春以来,我市各地低温干旱少雨,给农业生产带来严重影响。下面关于干旱少雨主要原因的说法中正确的是A.大气中缺乏水蒸气 B.大气中水蒸气太多
C.大气温度偏低 D.大气温度偏高
对下列现象的形成,判断正确的是A.工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象
B.潮湿的夏天,从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗,这是汽化现象
C.加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少,这是升华现象
D.霜和雪的形成都是凝固现象
以下关于物态变化的说法中正确的是 A.严寒的冬天,一直冰冻的衣服也会变干,这是升华现象
B.放在衣橱里的樟脑丸最终“消失了,这是蒸发现象
C.寒冷的冬天,玻璃窗上有冰花,这是凝华现象
D.用久的白炽灯泡内壁发黑,这是凝固现象
小明对冰加热,冰熔化成水直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象,如图所示。关于图象下列分析正确的是A.图象中的AB段表示冰的熔化过程
B.冰有一定的熔点,说明冰是晶体
C.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
D.水沸腾时温度不变,说明沸腾不需要吸热寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些现象,下面是他对这些现象的分析,其中正埔的是A.跑步时嘴里呼出的“白气”,是液化现象
B.进入温暖的房间时眼镜变模糊,是升华现象
C.路边地面上薄薄的霜,是凝华形成的D.屋檐下悬挂的冰柱,是汽化形成的
下列物态变化中,需要吸热的是A.凝固 B.液化 C.熔化 D.凝华
以下与物态变化相关的说法正确的是A.气衣柜里放樟脑片,利用了汽化
B气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度计
C北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了利用水的汽化吸热
D电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化
下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是A.加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化 B.用久了的灯泡钨丝变细——汽化
C.在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华 D.烧水时壶嘴冒着“白气”——凝华
下列有关热现象的阐述正确的是 A.夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,这是因为水蒸发吸热的缘故
B.用敞口的锅烧水,水沸腾后,再用猛火继续加热,水的温度将逐渐升高
C.加油站都有这样的提示“请熄火加油”。这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽,汽油蒸汽遇明火容易燃烧,甚至引起爆炸
D.蜡、冰、铁都是晶体
淮安2010年冬季大雾天气比往年频繁,而霜却比较少。雾是由于空气中的水蒸气形成的,霜是由于空气中的水蒸气形成的(均填写物态变化的名称)。
今年5月10日,盐城市实施了人工降雨.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气 成小水滴,或加速水蒸气 成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中 热量.
向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰 为气体,并从周围 大量的热,使空气中的水蒸气 为小水滴或 为小冰晶,下落而形成雨。
李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”,如图所示,请写出整个过程主要的物态变化的名称: 、
第5题 第6题
6、如图是上海世博会使用的两种降温方法:冰块降温和喷雾降温。冰块降温,是因为冰块变成水的 (填物态变化名称)过程需要从周围吸收大量的热;喷雾降温,是因为水雾在 (填物态变化名称)过程中也要从周围吸收大量的热。为了解决酷暑季节的控温、降温问题,在上海世博园区内使用了如冰墙、喷雾机器人等设施。“冰墙”是利用冰的 吸热,“喷雾”是利用雾的 吸热(以上两空均填物态变化的名称),从而达到降温的目的。
小刚吃冰糕时,把冰糕放在碗里,发现碗中的水越来越多,在这个过程中冰糕发生的物态变化是 ;他用手一摸碗壁,发现碗“漏水”了,这是空气中的水蒸
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