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1、阅读下列材料：（10分） 【材料一】民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题，提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。 请回答： (1)依据材料一，指出孙中山提出的革命主张？民族主义思想是如何与时俱进的？ 【材料二】中国现时社会的性质，既然是半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段)，改变这个半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步(阶段)，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。　　　　　　　 (2)依据材料二，指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势，将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命性质。(2分) 【材料三】改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 　　 ——《邓小平文选》第三卷 (3)结合材料三，指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的？(3分) (4)依据材料一、二、三和所学知识，指出这些理论所产生的“物质力量”。(3分) 2、20世纪，先进中国人顺应时代潮流，结合中国国情，创立了革命理论，引导中国革命不断走向前进。阅读下列材料：（10分） 材料一：中山先生是伟大的爱国主义者和民族英雄，是中国民族革命的伟大先行者，他为民族独立、民主自由、民生幸福，为国家的统一和富强贡献了毕生精力。他在全国各族人民和一切爱国人士当中有着崇高的威望，中国共产党人始终对他怀着崇高的敬意，从来就是中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。 ——人民网 ⑴据材料一并结合所学知识，指出为了实现“民族独立、民主自由、民生幸福”，孙中山创立了什么理论成果？后来又有何发展？这些理论成果分别指导了哪些重大革命实践？（５分） 三民主义（２分），新三民主义。（１分） 辛亥革命；捍卫民主共和的斗争（二次革命等）； 国民革命。（２分） 材料二：中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争，土地革命战争，抗日战争和全国解放战争这四个阶段，其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验。 ⑵据材料二并结合所学知识，回答面对“一九二七年的痛苦考验”， 毛泽东在这一期间如何为中国民主革命指明了正确的方向？ 在抗日战争时期，毛泽东又提出了什么理论？ 新中国成立前夕，毛泽东又如何发展马克思主义的国家学说？（3分） 创立了工农武装割据理论； 新民主主义理论； 提出了人民民主专政思想。（3分） 材料三：事物总是发展的。一九一一年的革命，即辛亥革命，到今年，不过四十五年，中国的面目完全变了。 　　 ——毛泽东《纪念孙中山先生》 请回答： ⑶根据材料三并结合史实指出“到今年……中国的面目完全变了”的最主要表现？并指出中国共产党实现这种巨变的主要途径。（２分） 基本建立了社会主义制度； 三大改造。（２分） 还有其它巨变吗？ 3、科学技术是第一生产力，在农业文明时代和工业文明时代都有科技的创新。 （1）在农业文明时代，中国宋代科学技术十分发达，请指出宋代科技突破性进步的表现。（2分） （2）在工业文明兴起的时期，英国成为世界强国。请列举17—19世纪英国在科技上的重大发现和发明。（4分） （3）20世纪是工业文明在全球扩展阶段，在这一阶段，美国迅速崛起。20世纪上半期，美国有哪些领先世界的科技？（2分） （4）新中国成立后，奋起直追。在科技创新方面为人类文明作出了哪些贡献？（2分） 世界市场与中国 1、著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为：人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。（10分） 请回答： （1）指出导致1500年以前“文明遭遇”的主要历史事件 它对人类文明的交流有何重要影响？（2分） （2）19世纪中期，西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击，试概括其经济思想方面的主要表现。（4分） （3）新中国建国初期在推动人类文明的交融、克服国际间的误解方