医学影像学公共课教学大纲【荐】.pdfVIP

《医学影像学》公共课教学大纲 （乙平台） 医学影像学是利用各种成像技术显示的人体解剖、生理、生化及病理变化进行诊断的 一门临床学科，其内容包括X线成像、 CT（X线计算机体层成像）、超声成像、MRI（磁 共振成像）、放射性核素成像、DSA（数字减影血管造影）和介入放射学等，现代医学影 像学源自传统的X线诊断学，随着电子计算机及数字化技术的迅猛发展，已经成为临床医 学中发展最快的学科之一。影像学的发展也有力地促进了其它临床各学科地发展。学习医 学影像学是要了解各种检查方法的成像原理，学会使用各种成像技术为临床服务，为学习 观察分析各种影像学图像奠定一定基础。 该课程主要内容涵盖临床医生所具备的最基本的医学影像知识：X线、超声、CT、MR 的成像原理、图像特点和临床应用。分别描述呼吸、骨关节、循环、消化、泌尿、中枢神 经与头颈部的正常影像学表现、检查方法、基本病变和常见病变的典型基本影像学诊断。 重点为X线成像。能够满足执业医师考试的技能考试要求。主要适合于临床医学专业。 本大纲是老师授课和学生考核的依据。 课程基本要求 一、课程目标 1. 熟悉X线、超声、CT和MR成像技术的成像原理、诊断价值与限度、在临床工作中的地位和 必威体育精装版发展动态。 2. 掌握临床常用的医学影像检查方法，及其应用范围，并能在临床工作中根据患者的具体情况正确 使用。 3. 学会对不同成像的观察、分析，并结合临床作出综合判断。 4. 重点掌握骨骼和肌肉系统、胸部、腹部的正常及基本病变X线、CT表现，掌握几种常见疾病的影 像诊断。 5. 掌握中枢神经系统与头颈部的正常解剖、基本病变和几种常见病的影像学诊断。 二、教学方法 1. 理论授课 2. 见习看片，注意参考实习指导 3. 自学与讨论，注意网络课程和影像教学素材库 三、学时分布： 48学时，其中理论授课 33学时，实习15 学时。 授课时数分配 内容（理论授课） 时数 内容（见习看片） 时数 总论 6 骨骼和肌肉系统 6 超声（基本概念） 6 胸部（含心脏大血管） 3 骨骼和肌肉系统 6 腹部（含泌尿） 6 胸部（含心脏大血管） 6 腹部（含泌尿） 6 中枢神经系统与头颈部 3 1 合计 33 15 总计（理论＋见习+自习+PBL） 69，第二课堂2学时 按课程实际运行情况，本大纲按放射影像部分和超声影像部分分别描述。 放射影像部分 第一篇 总 论 【授课目标】 1. 掌据X线与CT的成像原理、图像特点 2. 掌据X线诊断与CT诊断的应用范围、价值和限度 3. 掌握常用的X线与CT检查方法及其选用原则 4. 掌握X线与CT图像的观察分析方法以及诊断原则 5. 了解数字X线成像、MRI成像基本原理，图像特点及临床应用 6. 了解图像存档与传输系统及信息放射学的有关知识 【基础知识要求】 1. 基础医学知识：解剖学、病理学等 2. 临床基础知识：临床内外科为主 【教学内容】 第一章 X线成像 一、X线成像基本原理与设备 1. X线的产生与特性 ⑴X线产生 ⑵X线特性：穿透性、荧光效应、感光效应、电离效应（防护） 2. X线的成像基本原理：X线