口语交际 演讲【荐】.docVIP

教 案 章节 课题 口语交际 演讲 课型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 课件 教学目标 知识 教学点 了解演讲的过程和要求。 能力 培养点 根据演讲的过程和要求学习正确的进行演讲活动。 德育 渗透点 引起对职业活动的兴趣，培养团队合作精神。 教学重点 难点 重点 演讲中口语表达方面的要求 难点 通过口语实践学会正确的进行演讲 教法、学法 启发指导法 案例分析法 口语训练法 合作学习法 教学内容 更新、补 充、删节 口语交际 演讲案例 参考资料 《学习指导与训练》、《教学参考书》 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 点名考勤，组织教学 授课过程 一、导入 职业生涯，赢在起点。9月我们怀着不同的心情走进职业学校的大门。也许你欣喜憧憬，也许你踌躇满志，也许你迷茫失意。。。。。。不过，当我们步入职业学校，我们就开启了一段新的人生旅途。我们每个人都要问自己：未来，我将选择什么样的工作？现在，我该怎样为自己的成功做好思想、心理和技能上的准备？ 二、教学过程 活动任务一 请你尝试以“让职业生涯放光芒-----我的职业生涯设计”为主题进行一次演讲，并将你的演讲稿与“活动连接”中的演讲稿进行比较，体会你的设计有哪些优点和不足，并进行修改和完善。 活动思路: 1,确定观点。紧紧围绕“我的职业生涯设计”这一主题，设计自己的职业目标及职业生涯发展过程。 2.确定思路，选择材料。可从设定目标、制定计划、采取行动三个方面设计演讲内容，逐项阐述清楚，同时要结合自身和专业实际选择翔实的材料。以便演讲时让观众听得入耳，听得明白。规划内容既要表现年轻人的理想，也要切合实际，不可浮夸。 3.确定语言风格。语言要通俗易懂，深入浅出，生动活泼，要能巧妙的通过排比、设问等方法强化自己的观点。 活动连接： 关爱生命，安全从我做起！尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好，今天我演讲的题目是《关爱生命，安全从我做起》。今年春晚小品《不差钱》里，小沈阳两句经典台词：“人这一生多短暂呀。眼睛一闭，一睁，一天就过去；眼睛一闭，不睁，一辈子就过去了……”应该给大家留下深刻的印象。　　其中撩砍之间、诙谐幽默中不由得引起我联想起安全生产，静心想来人的生命有时真的是太脆弱了，脆弱得让人不敢相信，脆弱的只是一睁一闭得瞬间。人生一世，难道有什么东西比生命更重要？回答是否定的——没有！难道我们没有办法保护好自己生命，让生命之花绽放得多姿多彩吗？回答是肯定的，那就是我们过去讲、现在讲、将来永远要讲下去的头等大事——安全生产。可以说在我们离开母亲的呵护，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”的支撑，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过人生路上风风雨雨，更不可能去实现人生理想和目标。　　那么，安全到底是什么？　　安全意味着责任。责任是一种要求、一种义务、一种保持企业持续稳步发展的庄重使命。因为有责任，我们才可以从不断变换的安全问题上积累进步的经验。细细体会各项措施处罚，这些看似繁琐、苛刻、不近人情的制度条款，这不正是企业对员工负责任的一种体现吗？不正是员工生命保护重要举措，不正是对员工的最大关爱吗？　　安全还是一种态度。在众多企业之中，煤矿行业是公认的高危行业，作为一名煤矿职工更应该将安全放在首位。“安全第一、预防为主、综合治理”，这就是我们的态度。安全对我们来说至关重要。我们不能只把“安全第一”停在口头上，挂在墙壁上,而是要实实在在把“要我安全、我要安全”转变为“我会安全，我能安全”的行动。当侥幸心理闪现、麻痹思想抬头时，请想一想：父母双鬓的白发，妻子牵挂的眼神，孩子睡梦中那甜甜的微笑。这时，我们还能置安全于不顾吗？　　安全也是经验教训。可以说所有的安全规程是一部血书，是用血的教训换来的，甚至用生命的代价写成的。我们只要牢记，无须再次亲自去验证，更不能犯规程中同样的错误。我们靠规程来保证我们的安全。血的教训告诉我们，谁在安全问题上打折扣，谁就会付出代价。　　安全是伴随我们一生的话题，是企业生产永恒的主题，是一切工作的根基。安全工作无止境，“更细”、“更严”是一项艰难却有效的工作，安全生产需要我们的责任，安全生产更加依靠我们的责任。让我们每一个人从我做起，从细节做起，让我们在苦过、累过以后，绽露幸福的笑容，让我们一起行动起来：关爱生命，安全从我做起！　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 活动任务二 “同学们，青春如画，扬帆代发。在当今的中国，技能型人才已是人才结构中的重要组成部分，是实现新型工业化国家的重要的人才支撑。今天的职校生，就是明天祖国经济建设的栋梁。今天的班会课主题是‘励志成才，报效祖国。’”班主任王老师边说边在黑板上写下了“励志成才，报效祖国”八个大字，“请同学们围绕这