四年级上册体验式班会教学设计【荐】.docVIP

教 案 备课人：倪惠珍 授课时间： 2012年 月 日 课题：保卫钓鱼岛，爱我中华 第1 课时 教学目标： 通过了解钓鱼岛的历史使学生明确个人发展与国家的强大分离不开通过了解《游行示威法》和《未成年人犯罪处罚》学生能掌握怎样理性爱国保护自己。 提高学生对重大事件的关注并学会冷静对待增加爱国热情并激发学生通过自身努力建设祖国。 教学重难点：在特殊事件中我们该冷静思考，与学生进行思想交流引导理性爱国。 教学准备：PPT 教学过程： 导入： 　　提问：最近同学们都在讨论什么？关注哪些？ 提问：有谁能讲一讲钓鱼岛事件？ 讲授新课： 　　钓鱼岛的历史：钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。古代记载中国最早发现、开发钓鱼岛，通过先占取得主权。日本侵占，中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。这场战争以中国失败告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。：举行集会游行示威活动不是随意举行的，它要经过一定的程序，哪位同学知道它要经过怎样的程序？ 教师：非法的集会游行示威活动是必须禁止的，但是我们要表达爱国之情、表达心中喜悦的集会、游行、示威活动同样也不能想举行就举行，想在哪里举行就能在哪里举行的，它同样也要经过申请获得批准。如果只是提出过申请而没有得到允许便擅自举行该类活动的，如果发生了违反治安管理的希望，那是要受到处罚的，情节严重的还要追究刑事责任。 那么，公民在行使集会游行示威的权利的时候，有什么要求呢？有谁知道？ 　　我们同学还要学会保护自己，不要触犯法律，下面，我们一起学习《未成年人犯罪处罚措施教师：《游行示威法》在维护社会秩序和公共安全，保护和改善生活环境，等方面的有关规定。社会公共生活正是因为有了这些法律法规的保护，才得以正常有序地进行。我们中学生应该学习法律、懂得法律，自觉维护社会公共秩序，从而也充分行使自己的权利。 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断：(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.() (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × ) 【活动二】小品 甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 【活动三】《比划猜猜猜》 乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。 【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） 一、填空题 1、 坐 ， 立 ， 行 ， 读书 ， 写字 姿势要正确。 2、乘公共汽车，主动 买票 。给 老 ，弱，病， 残， 孕 及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经 教师 同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一