(2011.04.19)机械CADCAM课程教学研讨（文本）【荐】.docVIP

（2011.04.19）机械CAD/CAM课程教学研讨（文本） 李志香：各位老师，大家下午好，欢迎参加今天的机械CAD/CAM课程教研活动。 今天机械CAD/CAM课程教研活动的主要内容是： 1．教学要求 2．教学内容 3．考核要求等 课程的性质和任务 机械CAD/CAM技术是广播电视大学机械设计制造及其自动化专业学生必修的技术基础课程。本课程的任务是使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟悉CAD/CAM系统常用软件的开发方法；具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力。 本课程与相关课程的关系 本课程安排在计算机绘图及C语言程序设计课程后进行，学生应具有常用机械绘图软件和机械设计与制造方面的基本知识。 课程的基本教学要求 课程重点阐述CAD/CAM系统的组成及其软件开发技术，初步了解CAD/CAM系统的集成概念，具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力。 教学方法和教学形式建议 本课程内容主要是建立在上机实验和工业实践基础之上，以基本概念和实际应用描述为主，涉及面宽。课程教学形式包括电视录像授课、上机实验、自学及面授辅导等方式。 课程教学要求的层次 课程的教学内容按掌握、熟悉、了解三个层次要求,上机实验内容按熟练，学会，了解三个层次要求。 学时分配 课内72学时（4学分），其中电视录像22学时，上机实验22学时，其它学时28。 试题类型 填空题、单选题、简答题、阅读理解题和编程题 试卷结构 选择题：每小题3分，共24分 填空题：每小题2分，共30分 简答题：每小题8分，共24分 阅读理解题：1题，12分 编程题：1题，10分 考核方式： 　　本课程采用期末考试和平时考查（编程作业和上机实验）相结合的方式，课程总成绩由期末考试成绩和平时考查成绩合成，考虑到课程实践性很强的特点，建议平时考查成绩不少于30%（编程作业成绩和上机实验成绩各占15%左右），期末考试采用闭卷考试方法，考试时间90分钟，考试成绩占约70%。 课程的基本教学要求 （一）对各章的教学要求 一、绪论 　　了解机械CAD/CAM系统的概论及学习本课程的意义和方法。 二、CAD/CAM系统组成及其软硬件 本章重点掌握CAD/CAM系统的组成结构及工作方式，CAD/CAM系统软硬件配置的选择原则，熟悉CAD/CAM系统软件。 三、CAD/CAM软件基础 本章重点掌握数据库的建立和使用，以及软件工程基本概念，要求学生熟悉数据库的建立过程及在程序中的应用方法，了解软件工程基本概念。其它一般了解。 四、CAD系统开发技术 本章要求学生掌握AutoCAD下拉菜单、图标菜单开发技术，AutoLISP编程方法，熟悉对话框设计，了解CAD系统二次开发技术。 五、数控技术 本章重点掌握数控的基本概念，了解计算机数控。 六、计算机辅助工艺规程设计 本章了解成组技术、CAPP的工作原理以及派生法CAPP系统。 七、CAD/CAPP/CAM集成和CIMS技术 本章重点掌握CAD/CAPP/CAM集成系统的组成及集成的概念，了解CIMS技术。 八、CAD/CAM系统规划与实施 本章重点掌握CAD/CAM系统的规划方法和步骤，了解CAD/CAM系统的管理体制。 （二）实验要求 实验一、数据库及数据传递（2学时） 　　要求学生掌握Foxpro数据库的建立及在高级语言中的应用方法。 实验二、建立AutoCAD菜单文件（4学时） 　　要求学生掌握下拉菜单，图标菜单的编制方法。 实验三、AutoLISP编程（4学时） 　　要求学生掌握AutoLISP编程方法，熟悉简单AutoLISP程序的编程和调试。 实验四、建立对话框（4学时） 　　要求学生熟悉对话框设计的常用构件和简单对话框设计。 实验五、轴类零件CAD设计（8学时） 要求学生通过本实验掌握CAD软件的开发方法，熟悉开发工具的使用。以及各种软件在同一系统中的应用方法。 上机实验是本课程不可少的组成部分，不完成五个上机实验（以是否获得实验指导教师的书面认可为依据）不能获得本课程的学分。 郑红：请问：本学期机械CAD/CAM的教学重点有无变化？ 李志香：欢迎郑老师。本学期机械CAD/CAM的教学重点没有变化，重难点还是课本3、4、5、6章的内容。 梁柳青：小李老师：请问本学期考核方式有否变化？ 李志香：梁老师好，本学期期末考试方式没有变化，仍然是闭卷纸质考试。考试题型也没有变化。 梁柳青：谢谢小李老师。 李志香：不客气。各位老师对课程有什么问题或好的建议，欢迎随时发帖！ 梁柳青：本门课程有一定难度，学生编