对一百名华裔学生语言文化情况调查报告_吴建玲.pdf

语言教学与研究　1996 年第 4 期 对一百名华裔学生语言文化 情况的调查报告 吴 建 玲 一　调查 目的与意义 近年来, 在来华学习汉语的大潮中, 有一大批来自世界各地的 华裔学生。华裔学生学习汉语热是近年来出现的新趋势, 是世界中 国热、汉语热的组成部分。对华裔学生的汉语教学是对外汉语教学 的一部分。华裔学生既有一般留学生的共性, 又有其特点。这个特 点是由于他们不同程度地接受汉文化的影响而形成的。对华裔学 生的语言文化情况、学习汉语的心理特征、习得能力、习得过程与 习得结果进行分析和研究, 以改进教学工作, 是对外汉语教学面临 的一个新课题。为此, 笔者在总结对华裔学生汉语教学经验的基础 上, 参照研究内容, 设计、制定并发放《华裔学生语言文化情况调查 ( 表》, 对 100 名 1995- 1996 学年在北京语言文化大学 汉语学院、 ) 汉语速成学院 学习的华裔学生进行了问卷调查, 并将获得的第一 手数据材料进行了量化整理、分析, 写出了这份调查报告, 以期立 体、直观地揭示华裔学生及其学习汉语的特点, 从而为制定和采取 相应的教学计划及对策, 提供科学依据。 122 二　调查方法 这次调查共发放表格 115 份, 收回 103 份, 回收率为 89% 。为 了计算方便, 取前 100 人为分析对象。表格中包括的调查内容有基 本情况、语言状况、思维方式、文化背景、汉语状况和学习目的六部 分, 总计 26 个项 目。 三　结果分析 ( ) 一 学生基本情况 性别 男 女 年龄段 18 岁—25 岁 26 岁—35 岁 35 岁以上 人　数 4 1 59 人　数 79 20 1 生源所在洲 亚洲 欧洲 美洲 大洋洲 生源所在国家数 9 8 4 1 人　数 56 3 1 11 2 母语 汉藏语系 印欧语系 南亚语系 马来波利尼西亚语系 人　数 33 43 1 23 出生地 居住国 中国 其他国家 人数 75 6 19 职业 学生 职员 无业 人数 84 15 1 文化程度 中学 大学 人数 2 1 79 学位 学士 硕士 博士 人数 6 1 2