“我看物流”主题活动的设计.docVIP

人民村小学低年级校本课程“我看物流”主题活动方案设计 一、 评价项目 具体内容 自我评价 同学评价 教师评价 学习兴趣与参与态度 1.能够按时参加每一次活动。 2.对活动感兴趣。 3.活动过程中精神集中，态度认真。 4.能够按要求完成活动任务。 5.积极参加成果展示。 认知与技能 6.知道什么是物流 7.能够说出参观中看到、听到的事物。 8.能够给照片写说明。 9.能够画一画看到的、听到的物流。 学习方法与思维品质的养成 10. 喜欢思考，能提出问题。 11.能主动和小组同学配合。 12.愿意帮助同学。 13.认真听同学发言 成功 体验 14.成长记录袋里有成果。 15. 第一单元 我看物流之图书 主题活动一 一、活动内容：看一看（参观西南物流中心图书展区） 二、活动目标： 1、通过参观西南物流中心图书展区，使学生从直观上对物流有一个初步的了解。 2、引导学生边看边记、边听边记，培养学生基本的观察能力。 三、活动准备： 1、教师提前与西南物流中心联系好参观时间、讲解人员安排等。 2、提前向学生提出参观要求。 （1）服从老师和工作人员指挥，以班为单位排队行进，不得独立行动。 （2）不要大声喧哗，以免影响西南物流中心职工的工作。 （3）参观过程中注意保持环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。 （4）注意安全，不做危险的事情。 3、提前向学生介绍观察的方法。 （1）有重点的观察，边看边用心记，记住“在什么地方”，“看到了什么”。 （2）认真听讲解，边听边用心记，记住“在什么地方”，“听到了什么”。 （3）可以向负责讲解的工作人员或老师提出不动的问题。 4、准备好照相、录像的设备，以便留存资料。 四、活动过程： 1、教师带领学生出发，前往目的地。 2、在西南物流中心门口集中，拍集体照。 3、重申参观要求，提醒学生注意观察。 4、开始参观西南物流中心。（教师在参观过程中要做好组织工作，主要是有针对性地指导学生观察和相关影像资料的留存） 5、活动结束，带学生返回学校。 五、教师小记： 主题活动二 一、活动内容：说一说 二、活动目标： 1、通过对参观过程的回顾，使学生进一步了解物流，激发学生的学习兴趣。 2、学生能够用简单的语言说说参观过程中的见闻，培养学生口头表达能力。 3、通过小组合作，培养学生与他人合作的意识。 4、教育学生认真听同学发言，培养倾听的习惯。 三、活动准备： 1、教师挑选参观时的影像资料，制作成ppt课件。 2、联系西南物流中心的工作人员来给学生讲讲自己的工作（也可以提前录像）。 四、活动过程： 1、谈话导入主题 同学们，上次老师带你们去活动，我们参观了西南物流中心的图书展区，请大家想一想，你们都参观了什么地方，看到了什么？ （学生进行初步的说话练习：小组说，指名说，） ※教师注意评价，要求学生把自己要说的意思表达清楚。 2、老师播放带领学生参观时的图片、录像资料，让学生边观看边讨论，结合课件讲一讲参观中的所见、所闻，或者是发生了有哪些有趣的事情。 （学生进行进一步的说话练习，教师注意指导，提高表达的质量。） 3、听西南物流中心的工作人员来讲自己的工作。（学生听后可以安排互动交流） 4、说说这节课的收获。 五、教师小记： 主题活动三 一、活动内容：做一做 二、活动目标： 1、学生能够把参观中看到的内容写下来或画下来，锻炼学生的书面表达能力，发展创造力。 2、通过与同学合作，体会学习的乐趣，培养学生的合作意识。 三、活动准备： 1、多媒体课件，音乐，范画一幅。 2、参观的相关图片。 3、彩笔、图画纸。 四、活动过程： 1、多媒体导入 （播放课件）提问：前些日子，我们参观了西南物流中心，同学们看到了许多感兴趣的事情，怎样才能让其他班的同学也知道这些有意思的事呢？ （引导学生想办法，如画出来，给照片写说明等。） 2、指导绘画 （1）出示范画，激发学生兴趣。 （2）说一说你想画什么？（指名发言，教师点拨） 3、提示给照片写说明的注意事项 （1）想好内容再写。 （2）不会写的字可以用拼音代替。 4、学生分小组完成作品（有共同兴趣的同学可以分为一组），教师巡视指导 （重点指导绘画的小组） 5、展示学生作品，欣赏评价。 画：从内容、色彩、构图三方面进行评价。 写：从书写工整、正确、语句通顺三方面进行评价。 五、教师小记： 第二单元 我看物流之服装 主题活动一 一、活动