物流信息技术与应用3.10..docVIP

一、教案头 授课内容 解读RFID 授课教师 授课班级 授课时间 授课地点 教学目标 能力目标 知识目标 对于RFID有一定的了解和认识 掌握RFID的定义、特点以及RFID系统的组成； 了解RFID的发展历程。 能力训练 实战项目 实战项目1： 实战项目2： 教材、学材 《物流信息技术应用》 二、课堂教学设计（2学时） 设计要求：以学生为主体，以能力训练为中心，通过实战项目让学生掌握知识目标，实现能力目标。 步骤 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 教学重点 讲授法 板书 听、思考 50 教学难点 讲授法（举例） 板书 听 30 回顾点评 项目内容 归纳总结 提问法 板书 回答 5 作业布置 讲授法 板书 写 5 课后小结 教学内容 重点：RFID的定义、特点及发展历程 难点：RFID相关的概念 新课的引入：通过案例导入—杭州图书馆新馆RFID的使用，引出课程。 介绍授课的主要内容： 今天呢我们就主要来解读一下RFID的定义、特点及RFID系统的组成等内容。 讲授新课： （一）RFID的基本概念 1、什么是RFID RFID是Radio Frequency Identification的缩写，即射频识别。常称为感应式电子晶片或近接卡、感应卡、非接触卡、电子标签、电子条码，等。 2、什么是电子标签 电子标签即为 RFID 有的称射频标签、射频识别。它是一种非接触式的自动识别技术，通过射频信号识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，作为条形码的无线版本，RFID技术具有条形码所不具备的防水、防磁、耐高温、使用寿命长、读取距离大、标签上数据可以加密、存储数据容量更大、存储信息更改自如等优点。 3、什么是RFID技术？ RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签，操作快捷方便。 短距离射频产品不怕油渍、灰尘污染等恶劣的环境，可在这样的环境中替代条码，例如用在工厂的流水线上跟踪物体。长距射频产品多用于交通上，识别距离可达几十米，如自动收费或识别车辆身份等。 （二）RFID的特点 1、RFID与其他系统的比较： 类别 信息载体 信息量 抗干扰 读取性 读取方式 必威体育官网网址性 智能化 成本 寿命 条码 纸、塑料薄膜、金属表面 小 差 只读 CCD或光束扫描 差 无 最低 较短 磁卡 磁卡性质 一般 较差 读/写 电磁转换 一般 无 低 短 IC卡 EEPROM 大 好 读/写 电擦除写入 好 有 较高 长 RFID卡 EEPROM 大 很好 读/写 无线通信 好 有 较低 最长 RFID的特点： 快速扫描 条码扫描一次只能有一个条码接受扫描；RFID辨别器可同时辨识、读取数个RFID标签。 体积小型化、形状多样性 RFID在读取上并不受尺寸大小与形状限制，不需为了读取精确度而配合纸张的固定尺寸和印刷品质。此外，RFID标签更可向小型化与形状多样化发展，以应用于不同产品。 抗污染能力和耐久性 传统条码的载体是纸张，因此容易受到污染，而RFID对水、油和化学药品等物质具有很强的抵抗性。此外，由于条码是附于塑料袋或外包装纸箱上，所以特别容易受到污损；RFID卷标是将数据存在芯片中，因此可以免受污损。 可重复使用 现今的条码印刷后就无法更改，RFID标签则重复地新增、修改、删除RFID卷标内储存的数据，方便信息的更新。 穿透性和无屏障阅读 在被覆盖的情况下，RFID能够穿透纸张、木材和塑料等非金属或非透明材质，进行数据传输。 数据的记忆容量大 RFID最大的容量则有数MB。 安全性 由于RFID承载的是电子式信息，其数据内容可经由密码保护，使其内容不易被伪造及篡改。 （三）RFID的发展历程 RFID技术的发展最早可以追溯至第二次世界大战时期，那时它被用来在空中作战行动中进行敌我识别。从历史上看，RFID技术的发展基本可按10年期划分为几个阶段： 时间 RFID技术发展 1941-1950 雷达的改进和应用催生了RFID技术，1948年奠定了RFID技术的理论基础。 1951-1960 早期RFID技术的探索阶段，主要处于实验室实验研究。 196l-1970 RFID技术的理论得到了发展，开始了一些应用尝试。 1971-1980 RFID技术与产品研发处于一个大发展时期，各种RFID技术测试得到加速。出现了一些最早的RFID应用。 1981-1990 RFID技术及产品进入商业应用阶段，各种封闭系统应用开始出现。 1991-2000 RFID技术标准化问题日趋得到重视，RFID产品得到广泛采用