法国外语教育政策与教学体系考察.pdfVIP

( ) 20 10 年 1 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 J a n . 20 10 第 42 卷 　第 1 期 For eign L a nguage Te aching a n d R ese ar c h (bi m ont hly) V ol . 42 N o . 1 法国外语教育政策与教学体系考察 北京外国语大学 　戴冬梅 　　提要 : 法国的外语教育随着全球化的发展而逐渐得到重视和普及 。法国提出的外语语种多元化 , 中学生至少学习两门外语等理念被欧盟语言政策所采纳 , 也使法国外语教育政策受到更多关注 。本文 从外语教育政策 、法律法规 、教学体系与实践以及师资队伍建设等多方面考察法国的外语教育政策和教 学体系 ,认为全球化 、经济和技术的发展是影响其外语教育局面的重要因素 。 　　关键词 : 法国、外语教育、政策 、体系 　　 [ 中图分类号] H3 19 . 2 　　 [ 文献标识码] A 　 [ 文章编号] (20 10) 0 1002407 1 3 　　学校外语教育 对于文化历史悠久的法国来说是 经之路 。法国参议院文化事务委员会于 1994 年成立 个比较新的话题 , 它是 20 世纪 70 年代 以来随着全球 了调研组 ,对法国外语教学情况进行调查并提出建议 。 化的发展而逐渐受到重视和得到普及的。作为欧洲一 其调查报告提出了外语教学发展的两大方面 、四个 目 4 体化进程的“领头羊”, 法国在外语教育方面的政策是 标和 50 项具体措施 , 成为之后法国外语教学的指导 欧盟语言政策制定的灵感来源之一 , 因此很具有研究 思路 。两大方面 , 一是保证语种的多元化 , 二是保障教 价值 。本文从外语教育政策 、法律法规 、教学体系与实 学的有效性 。四个 目标是 :保证所有年轻人在母语之 践以及师资队伍建设等方面对法 国外语教育加 以考 外至少掌握两门外语; 向其他的文化开放; 发掘国内方 察 。 言宝库; 注重适应企业对人才的需要 , 把 口语表达能力 放在教学第一位 。围绕这四个 目标提出的 10 项具体 一 、外语教育政策 行动计划是 : 无论在世界范围还是欧盟中, 法国都积极主张“文 1) 寻求语种多元化 。尽量从初一开始必修两门外 化多元”。从上世纪 80 年代末开始 , 它逐渐把“外语教 语 ,鼓励学习第三门外语; 消除第一外语与第二外语的 学多元化”视为“文化多元”政策的重要组成部分 。也 差别; 改革总学时, 为小语种的学习设置专门学时; 是从那时起 ,法国逐步确定了外语在学校教育中的学 2) 对所有家庭 、学生一视同仁; 科地位 。