多校区图书馆典藏工作的几点思考——以太原理工大学为例.pdfVIP

2014年 12月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 第 23期 总第 321期 InnerMongoliaScienceTechnology Economy No．23TotalN0．32i 多校 区图书馆典藏工作的几点思考 — — 以太原理工大学为例 南闻 俐1利 (太原理工大学 图书馆 ，山西 太原 030024) 摘 要 ：根 据 太原理 工 大学 图书馆 典藏 工作 的现 状 ，分析 了 多校 区典藏 工作 变化 及 各种 影 响 因素 ， 阐 明 了规 范典 藏 工 作 的重 要 性 并提 出 了相 关举 措 。 关键 词 ：高校 图书馆 ；多校 区 ；典藏 中图分类 号 ：G258．6(225) 文献标 识码 ：A 文章 编号 ：1OO7～ 692l(2014)23一O144一 Ol 图书馆 的文 献 资 源建设 工作 包括 采访 、验 收 、编 分 配 ，使 图书的流 向与 读者 的需 求相 吻合 ，避免 出现 目、典 藏 4个 环 节 。其 中图书典 藏 是 图书 馆 的重 要 因需求 不对 路 而造成 的滞 书 和 死 书 ，使 图书流 通 最 业 务之 一 ，是 图书进入 流通 前 的一个 重要环 节 ，是连 大化 ，是典 藏工 作 者应 该 用 心 思 考 的 问题 。具 体 到 接 图书馆采编部与借 阅流通部 的桥梁 ，主要职 责是 我 校来 说 ，明 向校 区 的主要 读 者 是 大 一 、大 二 的学 对 验 收编 目后 的新 书根据 载体类 型 、学科性 质 、流通 生 ，由于大一 、大 二 开设 的课 程 主要 课 程 为 基 础课 ， 方 式 以及读 者特 点 、教学 任务 、科 研需 求等 划分 为若 因此相 对应 的流 通 量 大 的 图书为 高数 、物 理 、化 学 、 干部分 ，合理 分 配到各 个馆 藏点 ，对 原有 图书进 行调 英 语 、政治及 计算 机等 方面 的教 辅 图书 ；迎 西校 区的 拨 、剔 旧等 工作 ，以及监 督 编 目工 作 的质 量 ，纠正 编 主要读 者是 大 三 、大 四 的理 工 科 学 生 和 研 究 生 ，大 目工作 中的错误 ，其 工 作 的好 坏 直 接 关 系 到藏 书布 三 、大 四进入 专业 学 习和 毕业 设 计 阶段 ，因此 ，更 需 局和利 用率 能否 达到 最大优 化 。 要 理 工科各专 业 的专业 图书 ，以及各种 设计 手册 ；虎 2O世 纪末 ，国 内有 许 多高校 进 行 了合 并重 组 ， 峪 校 区 以经 济 和文法 以及 采 矿 专业 的大 三 、大 四学 使 得 图书馆 出现 了多 校 区 、多 分 馆 的管 理 模 式 。如 生为 主 ，因此 ，在 专业 图书 流 向上 ，就 要 考虑 到这 些 何 科学 合理 、灵 活多变 地在 各校 区之 间 、主馆与 分馆 专 业 图书要 重 点分 配 过 去 。这 是 其各 校 区 的个性 。 之 间分 配 图书资 料 ，是 典 藏 工作 者 的应 该 着重 研 究 对 于有 共 同需求 的 图书 ，则 要兼 顾到各 校 区 ，根据 各 探索 的新课 题 。近 年来 随着 高 校 扩并 ，各 高校 给 图 校 区的读者 数量 ，进行 合理 搭配 ，灵 活变通 。 书馆投 入 了大量 的人 力 、物力 和财力 ，大大 加强 了各 2 多校 区图书 馆典藏 工作 的现 状和 影 响 因素 馆在采 、编 、流通 及 自动化 建 设 ，也 使 典 藏更 显 囊 中 2．1