物理实验探究题专项练习..docVIP

九年级物理实验探究题专项练习 1.要测量一只“2.5V”灯泡的电阻和电功率，小燕画好电路图甲. 　　 　　(1)根据电路图甲把乙图连接起来(导线不得交叉) 　　(2)图丙所示是其中一次实验的电表读数.由此可知，此次测得的灯丝电阻是____Ω，灯泡的实际功率是____W. 　　(3)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，分析故障原因是____. 　　(4)闭合开关前应将滑动变阻器滑片放在____(选填“左”或“右”) 　　(5)如在灯泡的额定电压下进行测量，则在上一次实验的基础上应将滑片向____移动，此时求得的灯丝电阻应略____于前一次的测量值.(填“大”或“小”)原因是____. 　.小明冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热.　　(1)请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题：____________________? 　　(2)如图13是小明进行实验探究的部分电路，A、B烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油，金属丝电阻分别为RA、RB，RA＜RB.通电一段时间后，发现B烧瓶中温度计的示数大些.此现象说明：在_____________和______________相同时，_____________越大，电流产生的热量越多. 　　.在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图14所示. (1)请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整. (2)实验中连接电路时，开关应_________________，滑动变阻器的滑片P应置于_________端(选填“A”或“B”). 　　　　(3)实验所得数据如下表：根据表中数据可得Rx≈_______Ω. 实验次数 1 2 3 电压(V) 1.0 2.0 2.5 电流(A) 0.1 0.2 0.24 .某同学在测量电阻丝Rx的电阻值时采用了用如图19所示的电路. 　　(1)连接电路时，开关S应当处于____状态(选填“断开”或“闭合”)，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应当置于____处.(选填“a端”或“b端”或“中央”)，在将P向左移动，电流表的示数将____(选填“变大”、“变小”、“不变”). 　　(2)根据图甲所示的电路图把实物图乙连接起来. 　　(3)图丙是某一次测量时电表的示数，则此时电压表的示数是____V，电流表的示数是____A，由此可知Rs的测量值是____Ω. .小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃外壳打碎了.此时，她惊奇地发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了.小松对此产生了疑问： 　　(1)玻璃外壳碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢？请说出你的看法. 　　(2)引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢？请你提出一种猜想，并设计一种实验方案来验证你的猜想. 　　猜想： 方案： .某实验小组的同学们要测定一只额定电压为2.5V小灯泡的电功率(小灯泡的电阻约为8Ω).现有电流表、电压表、开关各一个；规格分别为“5Ω 1A”、“20Ω 2A”的滑动变阻器两只、导线若干、电源一个(电压恒为4.5V). 　　(1)根据你的估算和实验经验，应选用规格为____的滑动变阻器，实验更便于完成. 　　(2)下表是三位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因. 现象 原因 接完最后一根导线，灯泡就发光 　　　 开关一闭合，电流表指针就满偏 　　　 移动滑片时，两个电表的示数一个增大一个减小 　　　 　　(3)实验记录和计算如下表： 电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 　 　 灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮 　　①小灯泡的额定功率是____W； 　　②根据(3)表中观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是(说出一点即可)：____； 　　(4)当该小组同学将小灯泡两端的电压调到3V，正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭.仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数为____；电压表的示数为____. 　　(5)小组同学在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图16所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏____，其原因是____. .某同学设计电路，进行了有关电学实验.请你按要求回答. 　　(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”，该同学设计了如图18所示的电路，其主要实验步骤如下： 　　保持电源电压不变，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数.实验数据见下表： 　　 　　由此，该