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天地浑融——齐白石题款与画面关系分析.pdf

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天地浑融——齐白石题款与画面关系分析.pdf

· 美术与设计 · 大众文 艺 天地浑融 — — 齐白石题款与画面关系分析 子L 英 (首都师范大学美术学院 100048) 摘要 :本文主要通过齐 白石题款 内容与画面的呼应、形式与画 题款 的形式应与画面意境协调 ,否则就会破坏画面的意境。 面的和谐两个方面,探讨齐白石题款与画面关系,由此我们深入 的体 齐 白石的题款书法 ,多是行书和篆书这两种书体,篆书和篆刻 会齐白石绘画精神,了解艺术源于文化的传承与生活的体验,只有扎 的关系更为紧密,行书的诗和绘画关联更深。生动有趣 的画面 根在肥沃土壤上才能结出绚丽的奇葩。 多用行书题跋,大写意笔法和劲健 自由的行书相得益彰,使画面 关键词:齐白石;题款;内容;形式 更为灵活洒脱。这与他艺术创作和师承有着密切的关系。老人在 谈到自己学习书法的过程中曾说: “书法学李北海 、何绍基、金 引言 冬心、郑板桥与 《天发神谶碑》的最多。写何体容易有肉无骨, 题款是中国画构成中必不可少的一部分,是我国人民在长期 写李体容易有骨无肉,写金冬心的古拙,写 《天发神谶碑》的苍 艺术实践中创造 的艺术形式,具有高度的艺术性和鲜明的民族特 劲。” 由此看出,老人所师承 的这几位书家都极富个性和创造 色。齐 白石是中国近现代画家的典型代表,他的绘画和书法具有 性。他的书法和绘画 “不为宗派所拘”,善于多方面兼收并用, 鲜明的革新精神和时代特色 。通过齐白石题款艺术与绘画关系的 形成 自己的独特风格 ,使得雄健刚劲、 自由活泼的书风与画面取 分析 ,引导我们感受齐 白石的艺术之美。 得了和谐 。 一 、 题款 内容与画面的呼应 (二)题款书法的线与画面中线的和谐 (一)题款对所画题材补充说明,深入画旨 线的表现对于中国画至关重要 ,而题款书法线条在画面 中 齐 白石题款往往从寻常题材中别有一番新意,耐人寻味, 应该与画面线条和谐 。齐白石绘画中的线与题款书法的线有着相 又喜诗中加注,妙语生珠令人 目不暇接。齐 白石晚年出于对湖南 同的技法和审美追求 。齐 白石的题款 ,从表面上看 ,他的篆书的 家乡和小时的思念,经常画少时亲手所为、亲 目所见之物, 自为 “线”似乎极为平淡,没有什么特别之处,若细心品味,就可 大翻陈案 。 《柴爬图》如他在跋中所述 “余欲大翻陈案 ,将少小 发现: 《爨龙颜碑》的雄强, 《天发神谶碑》的快利,秦权、诏 时用过之物器一一画之。”然后题画诗描绘所画之柴爬 “似爪不 版的错落,完全统摄于他 自己独特形式的线中。齐 白石的线与其 似龙与鹰 ,搜枯爬烂七钱轻。余小时买柴爬于东邻,七齿者需钱 他书法家、篆刻家具有不同的意味,即使这种线刻在石上,也丝 七文 。入山不取丝毫碧,遇草如梳鬓发青。遍地松针衡岳路,半 毫未减线的意味,这使得他形成 自己独有的线,完成了他对线的 林枫叶麓山亭。儿童相聚常嬉戏,并欲争骑竹马行。南岳有松数 “童心”意象的形成 。齐 白石的画质朴、拙重、简约、真率,充 株,已越七朝兴败,麓山有枫叶亭,袁随园更亭名为爱晚。三百 满童趣 ,他的题款配合了画面线条整体的气息。 石印富翁有题新句五十六字。”单看这一个柴爬 ,有时我们会莫 (三)题款与画面构 图的和谐 名其妙,不知为何画此。读此题款之后,深感齐 白石老人将他浓 中国画构 图的处理就是画面各部分关系的处理,如大小、 浓的思乡之情和对以往生活的怀恋是如此感人。齐 白石很多作品 主次、欹正、轻重、黑白、虚实、穿插、掩映等。如果只是从构 的题款起到了补充画面、深入画旨的作用。

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