安全人机工程学教学改革的探索与研究.pdfVIP

2014年 12月 山西经济管理干部学院学报 Dec．2014 第22卷 第4期 JOURNAL0FSHANXIINSTITUTEOFECONOMICMANAGEMENT Vol_22 No．4 安全人机工程学教学改革的探索与研究 口郭红光 ，王 飞 (太原理工大学矿业工程学院，山西 太原 030024) 【摘 要】安全人机工程学的教学内容要切合教学对象的培养 目标，展现学科发展前沿，适3-增加煤矿 安全人机工程学案例与实践，提高学生的实践能力。教学方法应多样化 ，多种教学方法有机 结合 ，充分发挥学生的积极性、主动性，实现课堂教学的高效开展 。课程考核力求公开、公平、 公正，并适当加大课堂综合表现的比重，为 良好的课堂教学的实施保驾护航。 【关键词】安全人机工程学；教学改革；教学内容；教学方法；课程考核 【中图分类号】G642．0 【文献标识码】A 【文章编号】1008—9101(2014)04—0093—03 安全人机工程学是从安全的角度和着眼点出发 眼于发挥学生的学习积极性，提高学生的实践能力， 来研究人与机 的关系的一门学科 。其立足点放在安 从教学内容、教学方法和课程考核三方面进行了大 全上面，对在活动过程 中的人实行保护为 目的，主要 胆实践，收到了较好的效果。 阐述人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全。 1 教学 内容的改革 它从人机工程学中分解 出来，是人机工程学的一个 安全人机工程学主要研究生产领域 内 “人一 应用学科的分支，同时也成为安全工程学的一个重 机一环”三者之问的相互作用、相互联系，为设计操 要分支学科。 作简便、舒适、安全、高效的人机系统提供理论依据 安全人机工程学侧重研究安全工程的机理与依 和方法。随着社会的发展和进步与人民安全意识的 据 ，是安全工程专业一门重要的专业基础课。我校 提高，创造舒适、安全、卫生的工作环境和工作条件 开设的 《安全人机工程学》课程，主要是解决煤矿行 的意义和作用将会越来越大。 业中的设备和管理工作 中的 “人一机”结合面关系 目前，我校安全工程专业培养的是 以煤矿安全 问题，研究导致职工伤亡病害等不利因素的作用机 为核心的复合型人才，涉及的领域较宽。由此导致 理，为相关预防、控制和消除方法的确定提供依据 本科课程涵盖的内容较多，既包含煤矿安全的相关 等；同时提供人体的数据与要求，以指导相关安全工 课程，如矿井通风学、岩石力学、矿井瓦斯防治技术 程技术设计者进行具体工程设计 ，从而在提高我国 等，同时也包含大安全的相关课程，如建筑安全学、 煤矿行业生产效率的同时，确保从业者能够安全、舒 安全行为学、特种设备等 。根据我校的培养 目标，安 适、高效地工作 。随着安全人机工程学 日益成熟和 全工程专业每门课程的授课都需要兼顾煤矿安全和 完善以及煤矿安全的重视程度逐年提升，安全人机 大安全 。因此，每门课程 的授课教师不可能以一本 工程学对煤矿安全的指导性作用越来越明显 。 教材进行讲解或以教材为唯一课本 ，要在煤矿安全 由此，我们在安全人机工程学的教学实践中，着 的核心基础上，增加大安全相关知识，拓展学生的知 收稿 日期：2014—10—20 基金项 目：本文系太原理工大学2013年度教改项 目《安全人机工程学课程教学改革研究与实践》的资助研究成果。 作者简介：郭红光(1984一)，男，山西原平人 ，博士，现工作于太原理工大学矿业工程学院安全科学与工程系，讲师，研究方向：