运用教育博客,构建学习型教师团队.doc

运用教育博客，构建学习型教师团队 ? bolg让我最大的变化是思想的火花不再一闪而过，而是可以和无数的火花一起碰撞出绚烂的火焰，从而改变了我们的思想、生活、甚至生存状态…… 全球现在有接近1000万Blogger， 每4秒中就会产生一名新的Blogger； Blog对教育的影响是巨大的，它将互联网从过去的通讯功能、资料功能、交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化、全球化。把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。为教师和学生创造了又一个自主学习的新环境。　 2005年世界技术十大看点之一便是“博客无处不在”，我们建立教育网志绝不是追赶时尚和潮流，而是利用先进的媒体与平台提升教师的内涵，促进教师反思。 学校作为教育机构如何充分利用这一新生事物，从而有效的推进教育教学工作呢？一年来的博客经历让我们感到： 推进教育博客在学校的发展关键在于学校管理者是否有敏锐的洞察力与超前的行动力；推进教育博客在教师中的发展关键在于学校管理者是否能够不断的引领、发展和推进；推进教育博客在教育教学中的生成关键在于学校管理者能否不断的创新、拓展和提升。 2005年2月23日，南京22中教育博客正式开通，开创了白下区教育叙事的先河，截止6月份仅4个月时间已有博客61位（全校70名教师），发表教育网志1234篇、评论2370篇，极大的推进了学校教育教学工作，使教师的思想走进了全新的教育领域，为教师记录教育叙事、交流教学思想、反思教学过程、积累教学经验搭建了便利的桥梁。 一、初识博客——从唐晓勇教育网志开始 网络交流互动方式很多，就学校而言，校园网站、教师个人主页、网上BBS、QQ、EMAIL等几种方式最为普遍，校园网站是一种官方发布信息的平台，教师发布的文章往需要审核后才能发布，对教师而言参与性不强；教师个人主页的建立需要一定技术的支撑，在教师中难以普及；BBS的内容广泛、随意性强、且难以控制，不便于教师个人资料的积累；QQ与EMAIL都只适合个别交往，不适合团队的交往，无法在教师中普及。 教育博客的出现无疑将校园网站、教师个人主页、网上BBS、QQ、EMAIL等几种媒体的优势，成为一种一学就会、一发即显、一呼即应的快速便捷的交流平台。 还记得第一次向老师介绍教育博客，那是开学的第一周，布置完工作后，我们给教师打开了几幅照片，那就是位于深圳的南山实验学校，这个依海而建的全新的九年一贯制学校依托着北师大联合办学带来的深厚的文化积淀、融入了深圳超前的教育理念与技术，迅速成为南方教育的明珠。 然而不论你是否走进了这个学校，还是从图片资料上欣赏，你最大的感觉就是学校的美丽和先进，但你却无法更进一步的去了解其教育的内涵、教师的思想、教学的过程，也就是我们只看到美丽的外表而未看到深藏的实质。其实一个学校教师的思想才是真正能影响到每一个孩子成长的关键，才是一个学校最大的财富。这个财富就可以从教师的教育博客中反映出来。 凡是建立了教育博客的人很少有不知道唐晓勇的，这个深圳南山实验学校的青年教师成为今天青年教师在反思中迅速成长的典型。/txy/blog/blog.asp?name=txy922 打开唐哓勇博客，一个个平常的教育叙事、一段段真实的教育反思、一首首动听优美的曲目、一篇篇动人的心灵感悟一下就把“教育博客”这个简单的名词丰富而生动的呈现在你的面前，让你为之赞叹、为之感动、为之心动。 原来教育博客就是从平凡生活中记录——发现——思考——收获！只要我们愿意去尝试，我们的生命也可以变得如此精彩！ 二、建立博客——在团队中找到自己的位置 教育博客，让我每天上网成了习惯 以前经常上网，没有固定的落脚点，随便在各大BBS浏览，看看必威体育精装版时尚。 现在天天上网，白下教育博客，已经成了必留且长留之地。 横看24中老师的新作和评论，纵览整个白下中学教师的所思、所想。 教育博客，让我知道了我们24中很多老师，原来是那么的有思想、有文采。 教育博客，让我知道了我们白下区有那么多优秀的老师，尤其是语文老师。 教育博客，让我知道了我无法把握的教学内容，其他老师却能游刃有余。 教育博客，让我知道了原来还有24中以外的老师，也在关注我的那块地盘。 白下教育博客，真是个好地方。 愿更多的老师加入进来，相互交流，资源共享，提高我们整个白下教育的质量 王丽君 发表于 2005-10-17 23:36:00 人生活在团队中，需要交流、需要发泄、需要被尊重、需要被欣赏。学校工作的琐碎与繁忙使得教师之间、师生之间、上下之间缺少沟通、缺少交流、缺少赏识，每周有限的几次会议与学科活动往往以事物性的工作为主，教师处在被动、接受、聆听的位置，久而久之，教师变得沉默、机械。教育Blog的出现为团队中