分数乘法复习课cqw.ppt

一.复习分数乘法的意义和 计算法则 1、说出下列各式意义，再计算。 看题列式 求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。 你还记得它们的计算方法吗？ 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要先约分。 我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？ 倒数的概念 怎样求一个数的倒数 谁的倒数是它本身？ 谁没有倒数？为什么？ 怎样求带分数的倒数？ 怎样求小数的倒数？ 看一看课本上和练习册上有你不会的题吗？ 倒数 1、若1/6＋5/6＝1，则1/6和5/6互为倒数。（ ） 2、5/2的倒数是（ ） 3、3/7与它的倒数相乘的积是 （ ） 4、 如果A是不等于0的自然数，那么（ ）。 ① A是倒数 ② A和1/A 都是倒数 ③ A和1/A互为倒数 5、（ ）的倒数比它的本身大。 ① 假分数 ② 真分数 ③ 带分数 已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。 关键：找准单位“1”的量，再根据分数乘法意义进行计算。 看课本上练习四2、3、7、8、10中有你不太会做的题吗？ 已知：这个数求：比这数少几分之几的数是多少 已知：这个数求：比这数多几分之几的数是多少 我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人？ 求一个数的几分之几是多少的两步应用题。 找准每一步的单位“1”。 看课本上练习四4、9中有你不太会做的题吗？ 比一个数少几分之几的数是多少的乘法应用题。 关键：正确分析数量关系，比较熟练的画出线段图，再列式计算。 看课本上练习五2、4、5、7、8、10中有你不太会做的题吗？ 比一个数少多分之几的数是多少的乘法应用题。 关键：正确分析数量关系，比较熟练的画出线段图，再列式计算。 看课本上练习五3、9中有你不太会做的题吗？ 1米长的铁丝,用去 ,又用去 米,共用去了多少米? 1米长的铁丝,用去 米,又用 去剩下的 ,共用去了多少米? * * * 分数乘法复习课 陈庆武 分数乘法 分数乘法 解决问题 倒数 分数乘分数 求一个数的几分之几是多少的问题 求比一个数多（少）几分之几的问题 乘法运算定律推广到分数 分数乘整数 倒数的概念 求一个数的倒数的方法 第二单元 ﹙1﹚ 复习分数乘法的意义 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同， 都是求几个相同加数的和的简便运算。 = = = = 5个 的和是多少？ 3个 的和是多少？ 15个 的和是多少？ 12个 的和是多少？ ﹙2﹚ ＝ ＝ = = 5的 是多少？ 3 的 倍是多少？ 15 的 是多少？ 12个 的和是多少？ 分数乘法中遇到带分数时， 将带分数化成假分数进行计算。 分数乘法中，遇到带分数时怎样计算？ ﹙3﹚ 一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。 ＝ ＝ ＝ 的 是多少？ 的 倍 是多少？ ＝ 的 是多少？ 的 是多少？ 一个数乘分数的意义是什么？ 3个 的3倍 的 4.75的 17个 的 的 倍 的 3 2 9米长的绳子用去 ，用去多少米？ 9米长的绳子用去 米，还剩多少米？ 3 2 9米长的绳子用去 ，还剩全长的几分之几？ 3 2 正确的为：9× (1－ ) 3 2 √ × 1－ 3 2 3 2 列式为9× 3 2 列式为9－ 3 2 列式为9×（1－ ） 3 2 9米长的绳子用去 ，还剩多少米？ √ 3 2 列式为9× × 复习分数乘法的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的要约分。 根据乘法意义列式 14× 14米的 是多少米? 30个 吨是多少吨? ×30 计算下面各题 28× ×8 × × × 复习分数乘法的运算定律 —简便运算 请同学们做一做课本26页第2题，27页第4题。 填空题 ⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是(