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* * 智达模拟卷（六） 讲 评 踏莎行?春暮 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。 密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。 春色将尽，莺声燕语渐渐不闻，满地落花堆积，稀疏的青梅斜挂枝头，眼见着春残夏初了。蒙蒙细雨中，一个消瘦的女子静静独立在画阁外，眼前的屏风半掩着厅堂，惟见缕缕沉香从屏后袅袅散来，更添了几分幽幽的心事。 遥想当年，我们依依惜别深情约定。如今一别经年，远方的他依然杳无音讯，可晓得我这份断肠的思念么。妆奁久未开，菱饰尘灰满，眼下竟然连照镜的心都懒了。只是落寞地倚在栏杆上，心下纵万语千言，却又向谁人说起？惟有无语凝噎，暗自销魂罢了。天空灰蒙蒙的，黯然地衔着绵绵不尽的芳草，一如我的思念。 踏莎行?春暮 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。 密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。 8、这首词表达了词中主人公什么样的情感？“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小”有什么样的作用？ 答题要点： 情感：暮春怀人（2分） 作用：（1）内容:意象及特征（1分）衰落凄凉 情感（1分）衬托出青春易逝的伤感 （2）结构：为下文抒发离愁、盼归的情感作渲染（铺垫） （2分） 踏莎行?春暮 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。 密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。 9、请简要赏析“菱花尘满慵将照”中的“满”字和结句“长空黯淡连芳草”。 答题要点： 满：①语境义：时间长（不照镜子时间长，离别、思念时间长） ②情感：思念、盼归（1分） 结句：①以景结情（1分） ②意象及特征（1分）天空灰蒙蒙的，黯然地衔着绵绵不尽的芳草。哀婉凄凉 ③情感（1分）翘首渴盼后的失望 《来新夏：誓不挂笔苦读人》整体把握 （1）自己评价：读书人。 （2）读书生涯 （3）治学认真坚韧 （4）服务社会 （5）衰年变法，回报民众 （6）超越自己，笔耕不辍 （7）对压抑与贬斥冷静释然（乐观豁达） （8）读书人特有的智慧和通达 （9）誓不挂笔，履行到底 （谦逊）（淡泊名利） 治学认真坚韧 超越自我，回报民众 冷静释然（乐观豁达） 智慧和通达 （4）来新夏说“有许多信息应当还给民众”，自己“过去写的那些所谓学术性文章”对于民众“毫无回馈，内心有愧”，你同意他这种说法吗？请谈谈你的理解。 答：同意这种说法。 ①学术性文章专业性强，受众面小，普通民众很少有机会读到，且不一定能看懂。（理由一） ②作为学者、读书人，应在做好学术研究的同时，写一些深入浅出、民众喜闻乐见的作品，来丰富民众的精神生活。（理由二） ③来新夏离休后开辟随笔这一新的创作领域，把知识化艰深为平易，用自己的创作来回报作为知识来源的民众，体现了一位学者的良知。（理由三） ④ “誓不挂笔”正是来新夏这种说法的具体体现，他将一个读书人的使命履行到底，感染了每一位读者。（理由四） 如果可以穿越，我最想邂逅的那个人是庄子， 我希望他与蝴蝶的那场梦境能开启我蒙昧的眼， 我希望他濠梁之上的那场思辨能启迪我混沌的心。 或许我渴望邂逅庄子， 只因为他总能在我们无路可走的时候，为我们指引人生的方向。 如果可以穿越，我最想邂逅的那个人是陶渊明， 我希望他笔下的桃花源能够让我感受古朴生活的风韵， 我希望他丛生在竹篱下的菊能够让我唤醒麻木的心灵。 或许我渴望邂逅陶渊明， 只因为他总能在我们厌倦了尘世的时候，为我们开辟一座精神家园。 如果可以穿越，我最想邂逅的那个人是陶渊明， 我希望他采撷的那株菊花能开启我纯净的心灵， 我希望他打造的那个桃花源能带我走进梦境。 或许我渴望邂逅陶渊明， 只因为他总能在我们势利浮躁的时候，为我们带来平静。 （宁嘉怡） 如果可以穿越，我最想邂逅的那个人是陶渊明， 我希望他笔下的桃花源能够让我感受古朴生活的风韵， 我希望他丛生在竹篱下的菊能够让我唤醒麻木的心灵。 或许我渴望邂逅陶渊明， 只因为他总能在我们厌倦了尘世的时候，为我们开辟一座精神家园。