期末复习1、2.pptVIP

期末复习必修三 第一单元中国传统文化主流思想的演变 阅读下列材料回答问题 材料一? 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀?”子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸(胆小怕事)，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”?????——(论语) （1）根据材料一，概括孔子的政治主张。(4分)孔子当时是怎样传播自己的思想主张的?(4分) 材料二：战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时，指出：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。” （2）材料二中战国时期的孟子是如何继承并发展孔子学说的？（4分） 材料三 （董仲舒建议）“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通宜也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；……臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进……” ——董仲舒《举贤良对策》 （3）材料三对待孔子学说(儒学)的态度是什么?(2分) 根据材料三和所学知识，分析儒家思想为什么能在西汉取得独尊的地位？（6分） 材料四：朱熹：“存天理，去人欲。”朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。” “王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。 （4）材料四中的“理”指什么？（2分）依据材料三说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何不同？（4分）据所学知识说明二者思想是否存在本质差别。（3分） 材料五 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变法，并身体力行。 （5）根据材料四，指出明清时期儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（2分） 结合材料四概括指出这种思想主张在政治、经济 和学术方面的具体表现。（6分） （6）近代以来，儒家思想不断受到冲击，儒家思想的正统地位被严重动摇是在哪次运动中？这次运动的首倡者是谁？（4分） 新文化运动；陈独秀 （7）今天，在社会主义现代化建设的新时期，我们应该如何正确对待儒家思想？（2分） 取其精华，去其糟粕 儒家思想的主要发展进程： 春秋: 孔子 创立 战国: 孟子 荀子 蔚然大宗 西汉: 董仲舒 正统思想 南宋后: 程朱理学、陆王心学 官方哲学 明清之际: (李、黄、顾、王)批判继承 期末复习必修三 第二单元西方人文主义精神的起源及发展 阅读下列材料 西方文明中的人文主义精神有着悠久的历史，历经一次次的思想解放大潮的涤荡，人文主义精神最终随资产阶级革命浪潮的掀起而确立了它的主导地位。 （1）西方人文主义的源头在哪里？(2分)为什么 会在这里萌生人文主义思想？（6分） 原因：公元前5世纪，希腊城邦得奴 隶制民主政治发展到顶峰； 人们在社会中的地位日益突出； 奴隶制经济繁荣。 （2）文艺复兴和宗教改革体现人文主义精神有哪些表现？（4分）分别产生了怎样的影响？（4分） （3）启蒙运动的人文主义精神又是如何体现的？（2分）这一运动在西方人文主义思想的成长史上具有怎样的历史地位？（2分） （4）古代人文主义和近代人文主义的实质是否相同？为什么？（5分） 不相同。（1分） 原因：古代人文主义本质上属于奴隶 制民主的范畴，而近代人文主义的 本质属于资产阶级民主的范畴。 材料一 ……──普罗泰格拉 材料二　教会宣扬蒙昧主义，实行愚民政策，以维护封建统治。…… 材料三　……──莎士比亚 材料四　……──马丁·路德“九十五条论纲” 材料五　……──狄德罗《百科全书》“政治权威” 综合上述材料，概述西方人文主义思想的历程。（10分） 古希腊的智者学派强调人的尊严和权威，是西 方思想史上人文主义的最初体现；苏格拉底重 视人的道德，提出知德合一。(2分) 2.欧洲中世纪封建主义神学统治禁锢人们的思想， 人文主义思想几近湮灭； (2分) 3.文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心， 要求肯定人得价值和尊严。(2分) 4.宗教改革打破了对罗马教会的迷信，人文主义 得到进一步的传播和发展