染色体变异课件北师大版最好用.ppt

三、染色体变异 猫叫综合征 香蕉的培育 左图是果蝇体细胞染色体 图解，根据回答： 1、此果蝇是______性果蝇 ，性染色体为___，其性别决定方式属于_____型。 3、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（　　） Ａ、非同源染色体之间相互 交换片段； Ｂ、染色体中ＤＮＡ的一个 碱基发生改变； Ｃ、染色体缺失片段； Ｄ、染色体增加片段。 * 响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 染色体数目的变异 染色体结构的变异 显微镜下可以观察 染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对 性状的改变大？为什么？ （一）染色体结构的变异 缺失 重复 颠倒 易位 症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。 第5号染色体部分缺失 （二）染色体数目的变异 1、染色体数目的变异的种类： 以染色体组的形式成倍的增加或减少 个别染色体增加或减少 ？ 21三体综合征。原因是人的21号染色体多了一条。患者智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现口常半张，所以又叫伸舌样痴呆。 个别染色体增加或减少 请思考： 1、果蝇体细胞有几条染色体？ 8条 2、Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢? 同源染色体 非同源染色体 3、雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y 4、雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？ 果蝇的一个染色体组 细胞中的一组 ，他们在形态和结构上 ，但是携带着控制一种生 物 的 信息。这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 非同源染色体 各不相同 生长发育、遗传和变异 全部 例：分析对照图，从A B C D中确认出表示标含一个染色体组的细胞，是图中的（　） B A B C D 对照 2、染色体组 4、多倍体 (1)定义：体细胞中含有三个或三个以上染色体 组的的个体 (2)成因： 外界环境条件的干扰，使有丝分裂时纺锤体的形成受到破坏，以至染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，染色体加倍。 3、二倍体： 由受精卵发育而成的个体体细胞中含两个 染色体组的个体 如：香蕉、马铃薯 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 (3)应用： 用途：多倍体育种(多倍体植物各器官都比 较大，营养物质的含量也较高，但发 育延迟，结实率低。) 方法原理：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素的作用是什么？ 在细胞分裂的哪个时期起作用？ 可以用秋水仙素处理成熟的植株吗？ 秋水仙素处理使染色体数目加倍 三倍体 西瓜子 传粉刺激果实发育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 5、单倍体 (1)定义： 体细胞中含本物种配子染色体数目的个体 （2）单倍体植株特点 弱小，且高度不育 不一定。只要由配子发育而成的个体就叫单倍体。 单倍体一定含有一个染色体组吗？ 花药 单倍体植株 纯合正常植株 秋水仙素染色体加倍 离体培养 (2)应用： 用途：单倍体育种 方法：花药离体培养 + 秋水仙素加倍 若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年? P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ 第1年 ↓ × 选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 第2年 第3年 × 生长 ddTT F3 减数分裂 配子 DT Dt dT dt 单倍体 DT Dt dT dt ↓ 花药离体培养 ↓ 秋水仙素 第1年 第2年 第4年 单倍体育种 DDtt ddTT ddtt 纯合体 DDTT 矮抗 优点：明显缩短育种年限 1.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型( ) A．基因突变 B．染色体变异 C．染色体减少