模拟实验课1.pptVIP

1、怎样改变观察波形的周期时间？ 2、怎样使波形稳定？ 3、改变扫描时间、同步电平，它们的作用是什么？ 4、幅值调整校准旋钮有什么作用？ 5、触发扫描和自动扫描有什么区别？ 6、使用示波器时如出现以下情况： ① 无图像； ② 只有垂直线； ③ 只有水平线； ④ 图像不稳定，试说明可能的原因，应调整哪些旋钮加以解决？ * * 模拟电子技术实验 实验室: 电气楼302 电 话: 课程性质及目的： 课程主要内容： 基本要求： 将理论知识付诸实践，掌握电子器件的性能、电子电路的基本原理和实验方法，在实践中深化理论，发现问题，总结规律，培养独立思考，独立解决问题的能力。 预习报告；按时参加；大胆实践；认真总结，完成报告。 模拟电子技术实验 基础实验（仪器使用，单管放大、运放应用等）；学习性实验（集成功率放大器）；设计实验（仪用放大器）；综合性实验（稳压电源、波形发生器等）；总计24学时 成绩评定： 预习30%；过程40%；报告20%；综合10%。 模拟电子技术实验 1、常用仪器与元件[6周(2) ] 2、单管低频放大电路的研究[7周 (2)] 3、集成功率放大器的应用 [9周(2) ] 4、多级负反馈放大电路的研究[11、12周(4)] 5、运算放大器的线性应用 [13周 (2) ] 6、测量放大器的设计[14、15周 (4)] 7、波形发生器[16、17周(4) ] 8、直流稳压电源的设计[18、19周(4)] 模拟电路实验项目及教学计划 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 实验目的： 实验内容： 实验要求： 掌握常用电子仪器的使用方法（示波器、信号源、稳压电源、万用表）；了解常用电子器件的识别方法。 1、掌握示波器、信号源等仪器的使用方法，用示波器观察信号源输出波形（ui=10mV，1KHz），调整五个波形，用示波器读取数据，进行验证。掌握幅值、有效值、周期的测量。 2、调整直流稳压电源的输出电压，用万用表进行检测。 3、学会用万用表检测电子元件。 了解常用电子仪器的基本原理，掌握应用方法。总结、完成报告。 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 功能：对外提供稳定的直流电量。 技术指标：输出电压（电流）范围等。 正确使用：输出的连接及所需量的调整。 注意事项： 输出端不允许短路。 直流稳压电源 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 功能：能输出一定幅度、一定频率的多种 信号波形。 输出参数：电压、频率有一定范围。 参数调整：根据需要选择输出电压 幅度、频率范围。 使用注意事项：输出端不允许短路。 信号发生器 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 功能：测量交流信号电压或电平值。 使用频率范围：频率范围应符合说明书 所给指标。 调整：使用前调整零点。 注意事项：视被测电压的大小，选择 适当量程。 晶体管毫伏表 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 功能：测量交直流电压、电流、电阻值。 使用频率范围：频率范围应符合说明书 所给指标。 注意事项：视被测量的大小，选择适当量 程，超载显示“1” 。 数字万用表 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 示波器是常用的测试仪器，能直观 和真实的显示被测信号。 通过屏幕可以研究信号波形的振幅 及频率的变化规律。 能定量测量信号的振幅及频率值。 示 波 器 实验一 电子仪器的使用练习及元件识别 实践思考题： * * * * * *