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中国科教创新导刊2009 NO.25 China Education Innovation Herald 教育心理研究 关于高校贫困生感恩教育的几点思考 刘宇杰 (辽宁医学院 辽宁锦州 121001) 摘 要: 随着国家政府及社会各界对高校贫困生资助幅度的增加,贫困生感恩教育也逐渐成为新时期高校德育工作的重点。加强对贫困 生的感恩教育, 有助于培养贫困生的健康心理, 促进资助工作的良性循环, 并对高校德育工作的全面发展起到重要作用。本文分析了高 校贫困生感恩意识淡薄的原因及加强感恩教育的意义, 对高校如何加强感恩教育提出了几点建议。 关键词: 高校 贫困生 感恩教育 中图分类号: G 4 文献标识码: A 文章编号: 16 7 3 - 9 7 9 5 (2 0 0 9 ) 0 9 ( a ) - 0 2 4 8 - 0 2 随着高校的扩招和办学规模的扩大, 生中可塑性最强的时期, 外界环境对大学 前接受的感恩教育比较少, 导致大部分学 在校学生人数不断增加, 贫困生数量也相 生世界观、价值观、人生观的取向有着不可 生没有形成良好的感恩意识, 也为高校感 应快速上升。面对日益扩大的贫困生群体, 忽视的影响。对于贫困大学生感恩意识造 恩教育工作的开展造成了严重困难。 国家政府及社会各界给予了高度重视。随 成影响的环境可以分为两种, 一是社会环 (4) 学生对感恩教育的漠视。学生进入 着高校资助工作的深入开展,贫困生是否 境,一是家庭环境。现在是我国经济迅猛发 大学之后, 需要适应陌生的校园环境, 建立 具有感恩意识已经成为一个新的焦点。大 展的时期, 网络的普及和信息的迅速传播 全新的人际关系; 需要树立正确的人生观, 学生的感恩意识, 尤其是贫困生的感恩意 使一些不良思想如对金钱和名利的不择手 世界观, 价值观, 以形成良好的道德品质; 识可以从一定程度上反应学生的世界观、 段, 对社会责任的淡薄, 对国家法规的漠 需要学习各种专业课知识, 以面对严峻的 人生观、价值观是否正确,可以反应高校德 视, 对父母的不孝, 对亲人的无情, 对他人 就业局势; 需要全方位锻炼自己, 以提升自 育工作的开展是否具有实效性。目前,贫困 的漠不关心等快速蔓延。这些不良思想无 己的综合素质; 需要加强对情感的认知, 以 生淡薄的感恩意识已然逐渐引起学校和社 形中影响了贫困生良好道德品质的形成。 正确对待感情。尤其是贫困学生,还需面对 会的普遍关注, 加强对贫困生的感恩教育 家庭环境也是学生优秀道德品质形成中不 强大的经济压力和自卑心理。这些均导致 势在必行,而如何有效开展感恩教育则成 可或缺的重要因素。有的学生自小就成长 学生在大学期间精力过于分散, 从而影响 为高校德育工作的新课题。 在贫困的家庭环境中, 他们一直承受着强 了学生对感恩意识的自我培养, 影响了学 大的经济压力, 物质生活的匮乏导致心理 生对感恩教育不同程度的漠视。 1贫困生群体感恩意识的现状 上的自卑和不平衡,认为别人给予自己的 大学阶段对于每个人而言均是一个特 帮助是出于同情和怜悯, 自己接受是迫于 3加强贫困生感恩教育的意义 殊时期。它不仅仅是人生的一个转折点,也 无奈, 因而在内心很难产生感恩回报的想 在自我成才、国家建设、社会发展、人 是每个人形成正确世界观、人生观和价值 法。有的学生是由于家庭突遭变故,家庭环 类进步的过程中, 具有感恩意识的人能够 观的重要时期。大学生在校园里除了学习 境由原来的富足瞬间变为贫困。这些学生 勇于承担自身的责任和义务, 也更能为承 专业技能之外, 还应传承民族的优良文化 在富裕家庭环境中长期以来形成的道德品 担责任和完成义务而努力。针对于目前贫 传统, 形成良好的思想道德素质和责任意 质、处事态度和生活习惯,使他们大部分无 困生感恩意识缺乏、责任意识淡薄这一现 识。尤其是贫困生这一特殊群体,在面对强 法立刻适应贫困生