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2006年2月县公开课(氢氧化钠),氢氧化钠,氢氧化钠溶液,氢氧化钠价格,氢氧化钠用途,铝与氢氧化钠反应,氢氧化钠片碱,固体氢氧化钠,氯气与氢氧化钠反应,氯气和氢氧化钠反应
这节课你该有哪些收获? * 古南中学 叶洪福 古南中学 叶洪福 石油化工 §4 常见的碱 碱的通性 氢氧化钠 性质探究 你知道吗:氢氧化钠是重要的化工原料! 石油化工 制皂 一、氢氧化钠 的用途 快速阅读课本P165-166页一段 了解氢氧化钠的物理性质 注意:氢氧化钠有腐蚀性! 要小心哟!!! 探究活动1:氢氧化钠的溶解。 二、氢氧化钠的物理性质 1.色态: 白色固体 2.溶解性: 极易溶于水,并放出大量的热 有涩味 3.特性 吸水性 腐蚀性 可做某些气体的干燥剂,如O2、H2等 但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等 易潮解 皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀 俗称: 火碱、烧碱、苛性钠 用天平称量NaOH时应注意什么? 为什么要密封保存? 能垫纸 称量吗? 探究活动2:氢氧化钠的化学性质 实验1 实验2 实验3 实验现象:1 ;2 ;3 。 实验结论:1 ;2 ;3 。 探究与交流 请用简要的语言说说你的探究收获! 大胆一些哟 三、氢氧化钠的化学性质 本节重点 无色酚酞试液变为 红色 蓝色 使紫色石蕊试液变为 1、氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应 化学魔术 的奥妙 你见过“白纸显字”吗?能解释吗? PH>7 雨落红花开 这个化学实验魔术名称为“雨落叶出红花开” 。实验的过程如下:先用洁净的毛笔蘸 (填序号,下同)在白纸上画上花,再用 画上叶,将白纸挂上墙壁,晾干后用 向纸上喷即成。 A、酚酞试液 B、石蕊试液 C、氢氧化钠溶液 D、稀盐酸 D C B A B C 三、氢氧化钠的化学性质 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ——氢氧化钠为什么要密封保存 2NaOH +SO2=Na2SO3+H2O ——可吸收工业尾气中的二氧化硫 CO2 NaOH 本节重难点 Na2CO3 Na2SO3 想看看吗 神奇吧 Na2SO4 2.氢氧化钠+非金属氧化物 盐+水 2NaOH +SO3= +H2O 想一想 3、氢氧化钠+酸 NaOH+HCl= NaOH+H2SO4= 本节重点 (中和反应) 三、氢氧化钠的化学性质 盐+水 NaOH+HNO3= NaNO3+H2O NaCl+H2O Na2SO4+ H2O 想一想 2 2 现象: 红色溶液变为无色 4、氢氧化钠+盐 CuSO4+2NaOH= FeCl3+3NaOH= 本节重难点 ↓ ↓ Cu(OH)2 +Na2SO4 Fe(OH)3 +3NaCl 三、氢氧化钠的化学性质 新碱+新盐 蓝色溶液中生成一种蓝色的沉淀 黄色溶液中生成一种红褐色的沉淀 想一想 MgCl2+2NaOH= Mg(OH)2 +3NaCl 白色沉淀 现象: 现象: 考考你哟: 3、能使酚酞变红的溶液,一般能使石蕊试液显( ) A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色 1、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是( ) A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热 2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是( ) A、CO2 B、O2 C、SO3 D、HCl B、O2 B、蓝色 4、下列物质露置在空气中,会发生反应且质量增加的是( ) A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、碳酸钠晶体 A、氢氧化钠 5、下列物质能反应,但无明显现象的是( ) A、NaOH与HCl B、NaOH与CuSO4 C、HCl与AgNO3 D、FeCl3与NaOH A、NaOH与HCl 用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体通过下图A、B两装置,气体通过两瓶的导管顺序正确的是( ) A、abcd B、dcba
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