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苏教版一年级数学上册导学案——第八单元,苏教版一年级语文上册,苏教版一年级数学上册,苏教版一年级英语上册,苏教版一年级上册,苏教版一年级上册课件,苏教版一年级上册试卷,苏教版一年级上册生字,苏教版三年级上册语文,苏教版二年级语文上册
5以内的加法
备课人：李秋灵 互备：丁银正 审核：李新芳 姓名：
学习目标：
体会加减法的含义，能正确计算5以内的加法，并能用加法解决简单的问题。
一、【看图提出问题】
1、----------------------------------------------------------------------------？
2、----------------------------------------------------------------------------？
二、【独立探究】
1、图中一共有几个同学？
2、怎样知道图中一共有5个同学？
3、说一说“3+2=5”表示什么意思？
4、怎样知道“3+2=5”呢？
三、【大胆展示】
把上面问题的答案说给大家听。
四、【独立练习】
看44页第二幅情境图：
1、说出图的意思。
2、用算式表示
3、算出结果。
五、【课堂测评】
完成45页“想想做做”
1、2、3、4、5、6题。
六、小结：
通过本节课的学习，你学会了什么？
5以内的减法
备课人：李秋灵 互备：丁银正 审核：李新芳 姓名：
学习目标：认识减法，初步理解减法含义，能正确计算5以内的减法，并能用减法解决简单问题。
一、【看情境图提出问题】
1、------------------------------------------------------------------------------------？
2、------------------------------------------------------------------------------------？
二、【探究新知】
1、46页情境图二，思考：（1）、从图中你发现了什么？
（2）、把两幅图的意思完整地说出来。
2、根据上图列出算式，并且算出结果。
三、【大胆展示】
用算式代表人数，讲解从5根里拿走2根的过程。
四、【独立练习】
看46页“试一试”情境图：1、说出原来有几人？走了几人？
2、在书上填写算式。
3、同桌交流为什么用减法？
五、【课堂测评】
1、完成课本47页：“想想做做”第一题：（1）、说每幅图的意思。
（2）、填写算式。
2、完成第二题：（1）、画一画 （2）、计算
3、完成3、4题：（1）、独立完成。
（2）、集体交流。
六、小结：通过本节课的学习，你明白了什么？还有哪些地方不明白？请告诉老师。
一年级数学上册
课题：有关0的加减法
备课人：李秋灵 互备：丁银正 审核：李新芳 姓名：
学习目标：探究有关0的加减法的计算方法，能够正确计算出5以内有关0的加减法。
一、【观察图一，提出问题】
------------------------------------------------------------------------------------------------？
二、【独立探究】
看48页的情境图二：1、现在发生了什么事情？
2、你能提出什么问题？
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