余兴庄中学学校办学章程.docVIP

余兴庄中学办学章程（试行） ? ? 总 则 第一条 为适应教育改革和发展的需要，实现教育均衡发展的目标，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学校又好又快的发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。 第二条 余兴庄中学是九年一贯制学校。承担着实施九年义务教育初中阶段的教育任务。 第三条 办学方针：全面贯彻党和国家教育方针，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。 第四条 办学思路：以文化人，育德立校，依法管理，民主兴校，科研先导，质量强校。 第五条 校风为“勤学、守纪、团结、进取”， 教风为“博学、审问、慎思、明辨、笃行”， 学风为“自学、自理、自护、自强、自律”。 第二章 办学宗旨与教育目标 第六条 办学宗旨：“为学生终身发展奠基”。从最后一名学生抓起，大力开展习惯养成教育，引导学生自主学习，全面提升学生素质。努力做到对100%的学生负责，让100%的学生合格，使100%的家长满意，为高质量普及九年义务教育而不懈努力。 第七条 教育目标：校园人文化、治校民主化、管理科学化、师资名师化、质量素质化、办学特色化。 第三章 组织机构与职责 第八条 学校受榆阳区教育局主管，实行校长负责的管理体制。 第九条 学校设共青团委员会、家长委员会。设教导处、总务处、教研组。 第十条 校长是学校法人代表，由榆阳区教育局聘任。 第十一条 副校长由榆阳区教育局选派 第十二条 中层干部，通过个人申报，竞争上岗，报教育局审核后由学校聘任。 第十三条 辅设机构负责人，可视其能力和技术水平，根据需要，经校委会研究通过，由校长直接任命。享受中层领导的待遇。 第十四条 学校实行分工负责、分级管理机制。校长负全责，教务处对校长负责；教研组对教务处负责。 第十五条 校长的职责：学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作，校长要对上级主管部门和政府负总责。 （一）领导和团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。 （二）制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。 （三）全面执行学校教育教学计划，领导和组织教育工作。 （四）领导和组织学校的思想政治教育工作。 （五）逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。 第十六条 校长的权力 （一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。 （二）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。 （三）奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励；在对工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部，教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。 （四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，通过教代会、行政会决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集，管理和使用学校行政经费。 第十七条 副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出时代行校长职权。 第十八条中层职责： 教务处具体负责学校教育教学工作和教育教学研究工作； 总务处具体负责学校财务、后勤服务和校产校舍工作； 教研组对教导处负责，落实好教学计划，完成学校的各项教学任务，提高课堂效率。 第四章 行政管理 第十九条 校委会是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校工作意见。 校委会由校长主持，成员为校委会全体成员。 第二十条 贯彻中小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式，向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、民族优良传统教育、民主法制与纪律教育、道德教育、劳动教育、心理健康教育和习惯养成教育等。 第二十一条 学校严格按照国家《新课程标准实施方案》实施教学。 第二十二条 学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究和教学科学研究，更新教育观念，改进教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。 第二十三条 学校教育教学必须面向全体，因材施教，全面发展，使学生学有所长，在思想觉悟，道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。 第二十四条 学校根据上级要求与自身特点制订并执行相关的管理制度。 第二十五条 学校推广普通话，使用规范汉字。