修改后的学生管理 制度职责.doc

第六篇 学生管理 目 录 第六篇 学生管理 - 1 - 第一部分 制度职责 - 1 - 一、中小学生守则 - 1 - 二、学生行为规范 - 1 - （一）小学生日常行为规范（修订） - 1 - （二）中学生日常行为规范（修订） - 2 - 三、学生安全制度 - 4 - （一）学生个人安全管理制度 - 4 - （二）学生安全教育制度 - 5 - （三）学生安全通报制度 - 5 - 四、学生考勤制度 - 6 - （一）学生常规考勤制度 - 6 - （二）关于学生请病、事假的规定 - 6 - 五、学生卫生制度 - 7 - （一）个人卫生制度 - 7 - （二）班级卫生制度 - 7 - （三）学生卫生检查评比制度 - 8 - 六、学生学习制度 - 8 - （一）课堂学习常规要求 - 8 - （二）课后学习常规要求 - 9 - 七、学生考试制度 - 10 - 八、学生活动制度 - 10 - （一）学生活动管理制度 - 10 - （二）学生课外活动制度 - 11 - （三）学生大课间活动制度 - 12 - （四）学生活动申报和工作计划总结制度 - 12 - （五）学生社团中心管理章程 - 13 - 九、学生出操升降国旗制度 - 16 - （一）升降国旗制度 - 16 - （二）学生出操制度 - 16 - 十、学生值周制度 - 17 - （一）校门值勤（4人，设组长1人） - 17 - （二）卫生检查组6人，卫生委员副班长必须参加 - 17 - （三）校园环境管理 - 18 - （四）升旗、广播操、眼保健操检查（9人左右，设组长1人） - 18 - （五）文明用膳、文明午休组（2人，设组长1人） - 18 - （六）对值周班、值周班同学考核 - 18 - 十一、学生奖惩制度 - 19 - （一）学生违纪惩处条例 - 19 - （二）学生奖励条例 - 22 - 十二、学生互助小组制度 - 24 - 十三、“特殊学生”三级管理制度 - 25 - 十四、学生帮困制度 - 26 - 十五、学生发展指导制度 - 26 - （一）中小学心理健康教育辅导制度 - 26 - （二）高中生选课指导制度 - 27 - 十六、学生“一日常规”管理制度 - 32 - 十七、学生社会礼仪制度 - 33 -  第一部分 制度职责 一、小学生守则 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。 二、学生行为规范 （一）小学生日常行为规范（修订） 1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4.尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14.认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古