八年级知识复习(二)_20120804012548660.docVIP

2011-2012学年度南岗中学九 年级思品 学科复习教案 课 题：八年级知识复习（二） 八下第四单元　分清是非 第11课 心中要有杆“秤” 1、公平是人类的不懈追求，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。 2、懂得公平待人的重要意义： （1）对社会而言，① 有利于社会的进步和发展；② 有利于社会的长治久安；③ 有利于构建和谐社会。 （2）对个人而言，① 才能赢得他人的信赖与尊重；② 才能更好地促进良好的人际关系。 3、能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现： （1）公平的事：①平等的受教育权 ②公务员录用考试制度 ③法律赋予公民平等的权利和义务 ④平等参与升学、就业竞争 ⑤ 时间对每个人是公平的等。 （2）不公平的事：①垄断行业的高利润、高收入 ②教育的不合理收费 ③城乡差距，东西部差距 ④地方保护，影响市场的公平竞争等。 4、要实现社会的公平，对每个社会成员的行为要求： ① 自觉树立社会公平意识；② 积极承担社会责任，为维护社会公平作贡献；③ 学会维护自己的合法利益；④ 我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人。不侵害他人，集体和国家和社会的利益。 5、正义行为：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护社会公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。反之则是不正义行为。 6、能列举生活中的事例说明正义与非正义的表现 如家庭中： 正义行为：①尊老爱幼 ②孝敬老人 ③家庭成员和睦相处 ④勤俭节约等。 非正义行为：①家庭暴力 ②虐待老人 ③歧视女婴 ④铺张浪费 7、怎样做一个具有正义感的人？ ① 维护正义，要有一颗同情心； ② 维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争； ③ 敢于匡扶正义，是我们良知的体现，面对他人的求助，我们每个人都应该施以援手。 8、判别是非的依据（标准）：是否符合我们社会生活中的两大准则：法律和道德的要求。所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的，集体的和他人的合法利益。反之，则为非。 9、在现实生活中，明辨是非的的重要表现就是为人正直，为人正直的人应具备的基本特征？ ① 为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念； ② 为人正直，是一种高尚的品格； ③ 为人正直，不会让良知泯灭。 第12课 面对诱惑 学会说“不” 10、正确认识从众心理和好奇心： （二）从众心理： （1）定义：从众心理几乎人人都有，它是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。 （2）影响：一方面：从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信等缺点；另一方面：从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。 （二）：好奇心： （1）定义：好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向，注视，接近，好奇，探索的心理状态。 （2）影响：好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们如何去把握和利用它。 11、知道不良诱惑的危害性： （1）我们的周围存在着很多的诱惑。有的诱惑对个人的成长有积极意义（如：成功，荣誉，领奖台），有的诱惑本身并无对错之分（如：零食），有的诱惑则完全是有害的（如：进网吧、沉迷于网络游戏、吸烟、酗酒、吸毒、赌博）。 （2）吸毒：是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。吸食毒品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社会问题，甚至引发各种违法犯罪活动。吸食毒品一旦上瘾，很难戒除。 （3）赌博：是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习，打牌，搓麻将，赌马，博彩是其常见的形式。赌博上瘾就很难回头，常常是倾家荡产，家破人亡，最终是害人害己害家害国。赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知。我国明令禁止赌博，对参赌，聚赌人员将进行严厉处罚。 （4）邪教：是披着宗教外衣的歪理邪说，其实它们 并不是宗教，且具有反科学，反人类，反社会的特征。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。 12、面对不良嗜好，不良诱惑，我们应该怎么办？ ① 提高自己的思想品德修养和科学素养，以提高自己的判断能力并做到慎交朋友。 ② 克服猎奇和盲目从众心理，提高自己行为控制力。 ③ 要运用法律手段同它们进行斗争，以保护自己，交货我们成长的环境。 ④ 增强自我保护意识，和辨别是非的能力 第13课 多一点情趣 多一点高雅 13、了解休闲的功效： 休闲至少有两个方面的功效： 一是解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡； 二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得以放松。 14、休闲的方式：旅游是现代人比较普遍的休闲方式之一，听音乐不仅可以缓解精神压力，消除身心的疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。另外还有：读一篇美文