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八年级下册物理总复习 第一节：力 考点1　力 1．力的概念：力是物体对物体的________。 [注意] 力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有____________(可以不接触)。 2．力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在________物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是__________，反之，受力物体同时也是__________。 [注意] 相对于作用力，某个物体是施力物体，相对于反作用力，该物体就是受力物体。 3．力的作用效果：力可以改变物体的_______________；力可以使物体发生________。 [注意] 物体的运动状态改变一般指：物体的运动________的改变(速度________的改变和物体运动________的改变。) 【典型例题】 1、轮船、鸭子、木块能够浮在水面，这是因为它们受到了水的浮力，施力物体是 ，方向 ， ． 2、如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 ， 3、关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．物体受力的同时也一定在施力 C．只有直接接触的物体才能产生力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因 4．关于力的说法中，正确的是（　　） A．任何一个力，都有施力物体和受力物体 B．只有相互接触的物体间才会产生力的作用 C．力的大小、方向相同，其作用效果就相同 D．力的作用效果相同，则力的三要素就相同 5．静止在水平桌面上的书，受到的作用力有（　　） A．重力、桌面对书的支持力 B．重力、书对桌面的压力 C．桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D．重力、桌面对书的支持力和书对桌面的压力 “神舟十号”飞船为了与“天宫一号”目标飞行器成功对接，在太空中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的 ．对接成功后（如图所示），以“天宫一号”为参照物，飞船是 的（选填“静止”或“运动”） 7、在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 发生改变 8、如图所示，物体运动状态发生改变的是（　　） A．弯道上沿曲线滑行的运动员 B．吊在天花板下的静止电灯 C．路上匀速直线行驶的小车 D．空中匀速直线下落的降落伞 9、如图所示，嫦娥三号的着陆器携带月球车将在月球的虹湾地区实现软着陆．为避免着陆器与月球猛烈碰撞，以下措施最合理的是（　　） A．选择松软的月球表面降落 B．着陆器底部垫有硬度小的材料 C．临近月球时向下喷气反推减速 D．临近月球时打开降落伞减速 考点2　力的描述 1．力的单位：国际单位制中力的单位是__________，简称______，用______表示。 力的大小的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1 N。 2．力的三要素：力的大小、方向和作用点。三者都影响力的作用效果。 3．力的图示和力的示意图 [注意] 在用以上两种方法描述力时：(1)力的作用点应画在____________上；(2)箭头方向必须与力的方向________；(3)在力的图示中，线段长度应与力的大小成正比(至少要画两个标度长度)，且箭头长度应包括在线段长度______；在力的示意图中，不用比例线段而直接表示出力的大小。 考点3　弹力 1．弹性与塑性 弹性：物体在受力时发生形变，失去力时又恢复到原来形状的性质 塑性：物体在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质 2.弹力：物体由于发生____________而产生的力叫弹力，弹力的大小与________有关。 常见的弹力：_________________________等。 3．弹簧测力计 (1)原理：弹簧受到的拉力________，弹簧的伸长就________。 [注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性形变的范围，它就要损坏。 [易错点] 解题时容易将弹簧的伸长量与弹簧的长度误看成一回事。 (2)使用方法：①使用前观察指针是否指零刻度线及量程、分度值；②拉动时要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向一致(避免与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度)；③读数时，视线要与刻度板表面垂直。 4．相互作用的力 特点：作用在两个物体上，__________，方向相反，且在同一直线上。 [注意] 相互作用的两个力不