超文本语篇的连贯性的研究.pdfVIP

第31卷第8期 赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版） V 2010年8月 JournalofChifengUniversity（Soc.Sci） 超文本语篇的连贯性研究 谭丽花 （惠州学院 外语系，广东 惠州 516007） 摘 要：连贯是语篇的一个基本特征。 超文本语篇的连贯是一个多维度的概念，需要从语义、语境、认知等角度进行多层 次分析。 关键词：超文本；语篇分析；连贯 中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：1673- 2596 （2010）08- 0108- 02 连贯是语篇分析的一个重要议题，国内外很多专家学 指出，超文本是一种信息管理的方法，信息以网络的形式储 者从静态、动态以及多维的角度对语篇中的连贯问题作出 存，由链接把各网络节点联系起来。网络节点即信息单元， 过广泛深入的探讨，如Halliday Hasan [1]、Beaugrande 这些信息单元可以是文本、音像资料或其他形式的数据。超 [2] [3] [4] [5] [6] Dressler 、Brown Yule 、Van Dijk 、Stubbs 、胡壮麟 、朱 文本语篇按内容将信息划分成一个个信息单元，然后按各 [7] [8] 永生 和张德禄 等。但目前国内学者对连贯问题的研究集 单元之间的语义关系联接成网络，是一种非线性的信息组 [15] 中于传统的语篇，对超文本语篇的分析则涉及甚少。20 世纪 织方式 。超文本语篇使传统的语篇由作者型向作者和读者 90 年代，随着信息技术和多媒体网络的发展，语篇从传统的 共建型转变，它既包括作者对文本的解释，也包括读者对文 纸质时代进入了集书本、磁带、录像、光盘和多媒体等于一 本和作者意图的探讨，是一种作者和读者的互动结构。超文 体的电子文稿时代，即超文本时代。因此，对超文本的连贯 本是人类组织语言信息的一种新方式，为重新建构新的语 问题进行探讨也应列入语篇分析的一个重要课题。基于此， 言信息提供了机会，但并不意味着信息结构的随意性。 本文拟把连贯理论应用于超文本语篇的分析，从认知、语义 Kress Leeuwen 指出：“任何多语式语篇都不是绝对任意 和语境等角度探讨超文本语篇的连贯性特征。 组合的产物，必须遵循相互关联的原则。这种关联由关键词 一、连贯 [16] 作为中介，通过链接形式得以实现。” 超文本语篇作者和读 连贯性是语篇的一个基本特征，语篇连贯研究开始于 者根据文本主题建立和选择相关的链接，以保证各信息单 [9] 元之间的完整性。因此，超文本语篇既是文本层次的，也是 20 世纪50 年代 。但到目前为止，连贯仍然是一个倍受争议 [10] 的概念。Van Dijk 认为连贯是语篇内部成分之间线性的和 跨文本层次的；既是语言层面的，也是心理层面的；既是作