现代汉语[第四章词汇]山东大学期末考试知识点复习.pdfVIP

山东大学 期末考试 知识点复习 第四章 词汇 第一节 词汇、词汇单位和词的结构 一、词汇 重点掌握词汇的概念，理解词和词汇的相互关系。 词汇又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。 词汇还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和。 词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体和个体的关系。 二、词汇单位 熟练掌握各级词汇单位概念。能够在实际应用中区别各级词汇单位。 1．语素 语素是语言中最小的音义结合体。能够使用替代法来确定语素。掌握语素的 不同分类，按照音节的多少，可以分为单音节语素和多音节语素；按照组合能力 (成句或构词能力)，可以分为自由语素和粘着语素(不定位粘着语素和定位粘着 语素)。 2．词 重点理解词和短语的含义。掌握词与语素的区别方法——剩余法，掌握词与 短语的区别方法——扩展法。词是句中最小的能够独立运用的语言单位，它由语 素构成。短语是词和词的语法组合。掌握词、语素和字的关系和区别。 3．固定短语 重点掌握固定短语和自由短语的含义及其区别。 固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中的词语。可以 分为专名和熟语两类。其中熟语包括成语、惯用语、歇后语。 山东大学 期末考试 知识点复习 自由短语是词跟词按表达的需要的临时组合。 4．略语 重点掌握略语的含义及其类别。 略语是语言中经过压缩和省略的词语。可分为两类：简称和数词略语。简称 和全称相对，是较复杂名称的简化形式。注意各种简称的组成形式。数词略语就 是对一些习用的联合短语，选择其中各项的共同语素加上短语包含的项数构成。 三、构词类型 重点掌握各种构词类型。掌握单纯词和合成词并能够辨别。重点掌握词根和 词缀的含义。重点掌握单纯词的类型、合成词的构词方式。 了解构词语素分为两种：词根和词缀。 单纯词是由一个语素构成的词，按照音节的多少，可以分为单音节和多音节 单纯词，多音节的单纯词主要分为联绵词、叠音词、音译外来词。 合成词是由两个或两个以上的语素构成的词，掌握合成词的三种构词方式： 复合式(联合型、偏正型、补充型、动宾型、主谓型)、重叠式、附加式(前加式 和后加式)。能够举例说明并辨析复合词的具体类型。 第二节 词义的性质和构成 一、词义的性质 掌握什么是词义。词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。 词义有广狭之分，狭义的词义通常是指词汇意义，广义的词义包括词汇意义和语 法意义。 重点掌握词义的性质。 1．概括性：词义为了准确地反映词所表示的对象的范围，便须舍弃各种事 物或现象的个别特征，概括出对象的共同的、本质的特征。 山东大学 期末考试 知识点复习 2．模糊性：词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清，它 是客观事物连续性的反映。但是词义的模糊性与精确性是相对而言的。 3．民族性：同类事物不同的语言用不同的词来表示，词义概括的对象范围 可以不同。词义的民族性不仅表现在理性意义上，也表现在附加色彩上。 二、词义的构成 能够理解词义的构成。理性义和色彩义。 1．理性义：又叫概念义、主要意义，是指词义中同表达概念有关的意义部 分。其作用在于给词所联系的事物划定一个范围。 2．色彩义：是在理性义的基础上附加上去的一些意义要素。色彩义往往是 人们在交际过程中产生的，所以与使用者的感情、使用的场合(语境)、使用者的 形象感以及词的来源(来源于古代书面语、现代方言、某种社会集团等)有一定的 关系。一个词可以没有色彩义，也可以有两种以上的色彩义，但不能没有理性义。 色彩义大致可以分为三类：感情色彩、语体色彩、形象色彩。其中具有褒义 感情色彩的叫做褒义词，具有贬义感情色彩的叫做贬义词，既没有褒义色彩又没 有贬义色彩的叫做中性词。 三、词义的理解与词的运用 重点掌握词义理解的重要性。能够具体分析语段中词义的使用情况。 第三节 词