2015-2015学年大鹏中学德育工作计划.doc

2012-2013学年大鹏中学德育工作计划 2012-2013学年第二学期 增城市荔城街大鹏中学德育工作计划 一、指导思想： 以党的十八精神和科学发展观为指导，围绕增城市德育工作计划，贯彻落实“育人为本，德育为先”思想，以习惯养成教育和班级管理为德育工作主线，以主题活动为载体，以学生的健康成长作为德育工作的出发点和归宿。深入开展行为规范教育、文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、生命与法纪教育、心理健康教育，进一步明晰“育人先育德，育德品为本”的德育理念，丰富德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，促进我校德育工作再上新台阶。 二、目标要求： （一）常规管理目标：1.安全无责任事故；2.学生违法犯罪率为零； 3.学生行为规范、文明素养高；4.班风学风浓厚；5.校园环境整洁怡人。 （二）队伍建设目标：1.进一步加强班主任队伍的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、搭配合理的德育骨干教师队伍；2.加强学生干部和学生志愿者队伍建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平; 3.进一步推进德育导师制，积极营造全员育人、全程育人的氛围。 （三）德育成果目标：1.深入“难忘教育实践”研究，力求得出成果，提高我校德育理论水平；2.打造班级文化建设新特色；3.提高学生干部参与管理的水平，通过开展专题志愿活动使学生自我管理和自我教育的能力有新突破。 三、主要措施： （一）进一步强化德育队伍建设。1.各年段在政教处的指导下，以各年级的工作目标为导向，创建德育合作团队。2.落实“难忘教育实践” 研究，提高各年级的班主任总结交流的质量，落实年级班主任例会制度，由级长定时间，每月2次，注重分析问题的成因，探讨应对的措施和策略，提高班主任工作的实效性。落实全员德育，动员多方力量，整合多种资源，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。 （二）进一步强化常规管理。1.继续完善和修订“班容班风评比方案”不断深化常规管理的考核和监督力度，细化考核内容，规范考核操作，增设每月“优秀班集体”流动红旗。继续完善“垃圾分类示范基地”建设，抓好环境卫生工作，做好教室和卫生责任区的卫生打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查评比制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。进一步发挥环境育人功能。2.以我市承办第22届全国中小学班集体建设理论研讨会为契机，切实做好“难忘教育实践研究”的成果验收准备，开展主题班会评比活动，让班会课成为教育学生的主阵地，做到内容贴近实际，具有时效性和针对性。3.狠抓日常行为规范教育和文明礼仪教育，落实 “大鹏中学学生仪容仪表标准”，提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，提高学生文明素养。 （三）进一步深入开展主题教育活动。1.扎实有效开展各类志愿活动，继续做继续进行“志愿活动典型案例”评比活动，。以三月学雷锋活动的契机，组织学生关心弱势群体，各班从关心身边的贫困学生开始，积极开展“学雷锋志愿活动”让关心帮助弱势群体之举在校园内蔚然成风。2.以“五一”国际劳动节和“五四”青年节为契机，团委组织开展丰富多彩的纪念活动和主题教育活动，教育学生把爱党爱国作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路。引导学生把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，形成“在家爱家、在班爱班、在校爱校”的良好风尚。3.进一步推进感恩教育。将结合三〃八妇女节、清明节、端午节、母亲节、父亲节等重大节日，在全校学生中开展感恩教育系列活动，通过系列教育活动达到让学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，就会勤奋学习，珍爱自己，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。 （四）进一步加强安全法纪教育。把安全教育和法纪教育作为德育工作长期坚持的重点。1.进一步明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制，安全教育警钟长鸣。2.年级行政人员、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，要确保交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全等。3.通过国旗下讲话、邀请法制副校长和校外辅导员讲座、宣 传橱窗、黑板报、班级专刊等多种渠道、多种形式不断增强我校学生的安全意识、法制观念、。深入开展“六五普法”活动，利用三月份全国中小学生“安全教育日”（3月份最后一周的星期一）。将安全教育与禁烟禁毒教育、青春期教育等有机整合，丰富学生的生命教育内容，将安全教育与加强法律纪律教育紧密联系，杜绝校园暴力，消除安全隐患。 （五）进一步加强心理健康教育，做好特殊学生的心理帮扶工作。以学科教学渗透和心理健康教育课为抓手，根据