高中语文 念奴娇-赤壁怀古课件-苏教版必修2.pptVIP

学科：语文 、年级：高一年级 、版本：苏教版、章节：第三模块·千古江山章节 、课时：一课时、课题名：念奴娇·赤壁怀古、课件制作时间：2012年9月7日。单位：山东冠县武训高中 刘登宽 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事， 都付笑谈中。 学习目标 1、通过本单元苏轼诗词的分析，感受风格，掌握豪放词的特点。 2、帮助学生学习诗词鉴赏的基本方法。 3.情感目标：感悟并学习苏轼豁达、超脱的人生态度。 重点字音 故垒 公瑾 纶巾 强虏 华发 还酹 基本常识了解 “ 唐宋八大家 ” ——散文 “苏 黄（庭坚）” ——诗 “苏 辛（弃疾）” ——词 “宋 四 家” ——书法 （苏黄米蔡） 写作背景基本了解 乌台诗案 宋神宗元丰二年（1079）八月，苏轼对王安石某些新法持不同意见，新党李定等人从他的诗中摘引了一些讽刺新法的句子，指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕，关押在御史台狱，在狱一百多天，史称“乌台诗案”。 乌台指的是御史台，汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台，也戏指御史们都是乌鸦嘴。 整体感受风格 “学士(苏轼)词，须关西大汉，执铜琵琶、铁绰板，唱大江东去。” 　　从这个形象的评论中以及结合所学过的豪放词作，你认为豪放词有何特点? 豪放词特点 意境高远、壮阔 风格奔放、洒脱 胸怀豁达、雄壮 课内扩展 根据所学豪放词知识，体会《江城子密州出猎》的思想感情，在此基础上，朗读这首词。 江城子密州出猎 （苏轼） 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑(jì)卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 * * 武训高中 刘登宽 知人——苏轼 关于作者： 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，书画家。官至礼部尚书。追谥“文忠”。“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派的先河，对后世很有影响。 一门三父子，都是大文豪。 诗赋传千古，峨眉共比高。 赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶；而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。 念奴，唐天宝年间的著名歌女。音调高亢悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。此词牌为纪念她而创立。 念奴娇，词牌名。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人间如梦，一尊还酹江月。 上阕: 下阕： 描绘赤壁的景色。 写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。 上片写了赤壁景色，都写了哪些景？ 大江，故垒，乱石，惊涛 赤壁美景的特点是： “壮阔”。 乱：岩石山崖险怪 穿：山崖陡峭高峻 惊：江水之汹涌 拍：惊涛力度之大 卷：波涛气势之大 ①为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。 一时多少豪杰 江山如画 过渡，承上启下，由写景到写人 风流人物 小乔初嫁 _______ 年轻得意 雄姿英发 _______ 英俊潇洒 羽扇纶巾 _______ 从容闲雅 谈 笑 间 _______ 指挥若定 强虏灰飞烟灭 _______ 足智多谋 下阕的哪些词句是写周瑜的？表现了周瑜的什么特点？ 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 哪些词句是写作者自己的？ 三国时期英雄辈出，为何苏轼独独钟情于周瑜？ 羡慕周瑜少年得志，辅佐君王成就大业；自己则年过半百、早生华发、怀才不遇 。 有志报国、 壮志难酬的感慨 人间如梦,一尊还酹江月 两相比较，作者抒发怎样的感慨？ 豁达、超脱的人生态度 * * * 唐宋八大家---韩愈 柳宗元 欧阳修 三苏 曾巩 王安石 黄---黄庭坚 辛---辛弃疾 宋四家---苏轼 黄庭坚 蔡襄 米芾