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知识共享的障碍与对策
上海同济大学经济与管理学院博士生导师 王明照 罗正伟
摘要:本文对影响知识共享的障碍因素进行了分析,并提出了促进知识共享的对策。
关键词:知识共享 共享障碍
一、知识共享 3.知识共享成本收益不对称造成的共享障碍
知识管理就是通过知识共享,运用集体的智慧提高应变 知识共享的巨大作用在于个人的新知识与组织中的其他
和创新能力,并为提高竞争力而对知识进行识别、获取和发 成员分享,这无疑会提高组织整体的知识水平,但这是有利
[1]
挥其作用的组织运作过程 。而知识共享是指员工个人的知 于整体而不一定有利于个人的。在一些组织特别是知识密集
识(包括显性知识和隐性知识)通过各种交流方式(如:电话、 型的组织如大学、高新技术企业等,知识的创新与研究是要
口头交谈和网络等)为组织中其他成员所共同分享,从而转 耗费有关人员大量的精力付出艰辛的努力才能达到,这些成
[2]
变为组织的知识财富的过程 。 本往往不是能由薪水所能弥补的。而复制和利用知识的人,
二、知识共享的障碍分析 则可以不花钱或少花钱就能利用他人的知识。所以当有关人
尽管知识共享是发挥知识价值最大化的有效途径,但共 员无法通过组织内部机制获得补偿时,只好暂时限制知识的
享知识并不是轻而易举地发生的,知识共享中存在着诸多障 传播与共享,待价而沽,以弥补成本并获得一定利润。
[5]
碍 。 4.文化中的利己主义造成的共享障碍
1.知识形态本身造成的共享障碍 知识共享是一种利他主义的行为,但是这种行为并不带
显性知识是指可以通过正常的语言方式传播的知识,显 有普遍性。在中国的文化和知识传统上,知识公共化和社会
性知识是容易获得、容易理解和容易交流的知识,是有形的 化的力量一直比较微弱,使大量的知识以隐性的方式存在于
结构化的知识,具有公共性。 个人,这可从古代私人藏书家、中医世家、“传子不传女”
隐性知识是指未能用文字记述的难以交流的知识,它往 等传统上透视到这种文化。另外,坚守自己已有的知识并疑
往存在于人的大脑中,表现在手工技能中,通过行动表现出 惑地看待来自他人的新知识也符合大多数人的天性,这或许
来。隐性知识包含了人的价值观、信仰、预见性、经验、 是因为惧怕被认为无知而不愿共享,或许是为保持权威自视
技能、能力等方面,因此,具有文化、情感和认识的因素 甚高而不屑于共享。
在里面,是无形的知识财富。其特点可以概括为四个 “不 5.组织层级过多造成的共享渠道不畅
易”:(1)不易被认识(存在于人身上,需要表现出来);(2)不 传统的金字塔型组织层级过多,缺乏适应性和灵活性,
易衡量其价值(它是社会财富的主要源泉);(3)不易被他人所 员工的工作被安排在狭窄的范围里,内部沟通存在层级鸿
理解和掌握(难以分类或制作成详细文件);(4)不易测量(“冰 沟,不利于面对面的交流,知识共享渠道不畅。组织内员
山水面以下的部分”)。 工知识的共享是需要场所与条件的,而我国大多数企业缺少
隐性知识能被拥有者自如地运用却不能直接与他人交流 知识交流与共享的适合场所,“知识社区”尚未形成。
的特点决定了其不易大规模积累、储藏和传播的特性,因
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