高中语文《3.16 辛弃疾词三首》课件-粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

鹧鸪天 壮岁旌旗拥万夫 写作背景简介 小序中，已将写作的背景和意图作了交代。显然是作者晚年被弹劾落职、闲居农村时的作品。 “戏作”，是自谦，也是自嘲，但实际是极其深沉、极其悲愤的浩叹，绝非儿戏的笔墨。 主 旨 这是一首典型的“英雄之词”。通过追忆自己过去壮烈的经历，对比眼下投闲置散的处境，发出了壮志未酬而年岁老大的喟叹。 壮志未酬的爱国英雄形象 鉴赏要点 ①崇高人格的艺术再现。辛弃疾一生以英雄自许，亦以英雄许人。毕其终身，并没有真正放弃对功名事业的进取，并没有放弃为国家民族作出大贡献的追求。在此词下片的悒郁的感喟中，仍然可以看到这种人格在闪亮。 ②对比手法的成功运用。词的上片和下片，今与昔对比，理想与现实对比，鲜明而强烈。这使得作品的主题更加鲜明突出，使作者的感情抒发得更加深沉而感人。 破阵子 为陈同父赋壮语以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！ 写作背景简介 　　 这是一首登临怀古词。所登临的地方，题序中已写清楚，就是“江西造口壁”。所怀的“古”，实际是40年前当朝的旧事。这一旧事，据有关文献记载，大体是这样：宋高宗建炎三年(1129)十月，金兵侵入江西，隆韦占太后从洪州(今江西南昌)沿赣江南逃，先乘船逃至造口，后转陆路流亡到赣州。当时，金兵追太后御舟至造口时，对这一带地方大肆蹂躏，广大人民群众遭到血腥的劫掠和屠杀。40年后，作者在任江西提点刑狱的时间里，来到这惨烈史事的见证地，浮想联翩，感慨万千写下此词。 　１．辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士，他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词，因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律，并以此为中心，进行了多角度的抒写。 （1）追忆当年的战斗生活，抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》（醉里挑灯看剑）、《鹧鸪天》（壮岁旌旗拥万夫）。 （2）表达壮志难酬的满腔悲愤，抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《水龙吟》（楚天千里清秋）、《永遇乐》（千古江山）。 （3）不满南宋朝廷的偏安政策，批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》（更能消）。 　　2.描绘农村生活与田园风光，表现闲适心境和隐逸情趣的作品，也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》（茅檐低小）、《西江月》（明月别枝惊鹊）。 二．辛词的艺术成就： 1.境界雄奇开阔，形象鲜明飞动。 辛词中的形象，气势飞动，意境阔大，带有力度美和崇高美，充满了英雄主义色彩。 2.艺术手法多种多样，增强了词的表现力辛词多采用直抒胸臆的赋笔，有时也用比兴手法，善于叙事，也善于议论。综合运用描写、叙述、抒情诸种手段，讲究章法收纵、开阖、起伏的多变，把词的容量和表现功能发挥到极致。 3.创新并丰富了词的语言，体现出高度的语言技巧。 辛弃疾以文为词，扩大了词的表现方法。在用典使事方面，驱遣自如，特别善于化用经史子小说中的语汇入词，同时他还大量地运用表现力很强的口语、俚语入词。 4.辛词以豪放为基调，悲慨雄放、沉郁苍凉是其主导风格，同时兼容闲适平淡的清新之调、妩媚缠绵的婉约之作、寓庄于谐的谐谑之体，词风呈现出多样化和丰富性? 2、西北望长安，可怜无数山。 抒发了词人怎样的情感？ 如今，长安只能引颈以望，而且远望不到了！那重重叠叠的连绵不尽的青山遮住了视线，也阻断了建功立业的进取之途！ “望”“可怜”两个词写出了无限的忠诚，无限的惆怅、无限的感愤！ 3、青山遮不住，毕竟东流去。 驱逐外敌，光复山河的理想一定能实现。 江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 时局严峻，令人担心 比喻南宋投降派和侵略者 南宋政权的日益腐朽和倾颓 1、艺术手法：比兴 以眼前景道心上事，达到意内言外之极高境界。 2、主旨： 这是一首怀古伤今的爱国词，对朝廷奉行投降国策并由此带来的国破家亡表示强烈不满和无限悲愤，从而表现自己对祖国和人民的炽热的爱和壮志难酬的情怀。 一．词作内容 * * * 铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 1．鉴赏三首辛词的意境。 2．鉴赏三首辛词的表达技巧。 3．品味辛词的豪放风格。 学习目标 辛弃疾词三首 ▲辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。 ▲辛弃疾是坚定的主战派 ▲怀抱利器，一生不得重用，抱憾而终。 在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。 著有词集《稼轩长短句》。 王国维人间词话