高中语文《第5课 蜀道难》课件-粤教版必修3.pptVIP

* 蜀　道　难 李　白 他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，李白抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穿碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。 乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。今天我们学习的这首诗就属于后者。 1、诵读课文，消灭字词等障碍 　　2、按照诗人的思路和所写的情景，全诗大致可分为几个层次？概括每个层次的大意。 一、叹高 蜀道来历 难行 蜀道高峻 二、叹险 景物凄清 可畏 山水险恶 三、叹战祸之烈 剑阁 　　　　　　　　险要 申戒 杀人惨景 3、“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它重复出现三次，有什么作用？ 　　极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。此句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。 4、诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻？ 　　①神话传说：五丁开山、六龙回日—写出历史上的不可逾越之险阻。??????????????????????? *