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幼儿心理健康教育的目标 任务 内容与途径
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姚本先 邓 明
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摘 要 心理健康教育是幼儿素质教育的重要组成部分 是促进幼儿身心全面发展的重要举措 幼儿心
!
理健康教育有着自身独特的目标 任务 内容与途径 必须依靠幼儿园 家庭 社会诸方面的共同努力
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才能维护与增进幼儿的心理健康$
关键词 幼儿教育 心理健康教育 幼儿心理健康教育
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! 中图分类号!# !文献标识码$# !文章编号 %’( )%*+ ,- .%/ / 0
身心和谐发展和素质全面提高是幼儿素质教育 健康的心理面貌出现在平常生活中# 这种补偿性教
$
追求的整体 目标 幼儿时期是实施心理健康教育的 育模式在幼儿时期不可缺少 比让其发展到成人之
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黄金时期 幼儿身心发展的实际需要和特点制约着 后再进行干预 效果要好得多
幼儿心理健康教育的全过程 使得幼儿心理健康教 二 幼儿心理健康教育任务
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育有着自身独特的目标 $ 幼儿心理健康教育的任务是围绕幼儿园的培养
任务 内容与途径
目标和心理健康教育的目标来确定 是实现 目标的
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根本保证#
’一 幼儿心理健康教育目标 面向全体幼儿实施的发展性心理健康教育
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幼儿心理健康教育是一项复杂的系统工程
在 培养幼儿有益于心理健康的态度 情感 行为习惯
整个幼儿教育中占重要地位 同时又是一个相对独 方式以及良好的个性心理品质和社会适应能力 促
立的系统 具有很强的科学性 知识性 专业性和 进幼儿情感 态度 能力
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