我国新课程推广的策略_反思和展望.pdfVIP

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2015-08-02 发布于安徽
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　 2008 年第4 期理论观察 No. 4, 2008 　 ( 总第52 期) T heoretic Observation Serial No. 52 我国新课程推广的策略、反思与展望石　利, 杨大伟 ( 齐齐哈尔大学教育与传媒学院, 黑龙江　齐齐哈尔　161006) 　　　　[ ] 我国现阶段的课程改革中,课程政策的认同感低, 课程资源投入与开发不足, 乃至课程制度上也存在着变革的要求。这些问题的改变与解决, 从根本上需要增强课程执行力, 保证课程政策的有效性, 其中课程执行者知“”行“”能力的提高是关键,课程制度的变革与创新是突破。因此, 形成合理的课程推广策略, 加强对课程政策的理论研究势在必行。 [ ] 课程; 课程政策;课程执行力; 课程改革 [ ] G623. 07 [ ] A [ ] 1009- 2234( 2008) 04 - 0123 - 03 , , : , 1. 认“同”问题 , , , , , , , , , , , ; , , , , , , , : ( 1) , , , , , , , , , , , , , , , , , , (2) , , , , , , , , , , , , , , , , 200 1 (3) , , , , , [ ] 2008- 07- 10 [ ] 黑龙江省教育厅 2