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四、教育名著与名言导读 教育名著 教育名言 ㈠教育名著导读 苏霍姆林斯基说：一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海……年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：一是关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；二是关于可以作为青年们的学习榜样的那些优秀人物先进事迹的书；三是关于人的心灵的书，即心理学、教育学方面的书。希望你的个人藏书里有以上三类书籍。希望你到了你参加教育工作满十年的时候，教科书在你眼里看来就浅显得象识字课本一样。只有在这样的条件下，你才可以说：为了上好一节课，你是一辈子都在备课的。 哲学家培根也说： 知识就是力量 《语文教学探索》 魏书生 著 河南大学出版社 1987年版 《教师心理学》廖正峰 浙江教育出版社 1985年版 《教师的修养》 于漪、陈贤德 上海教育出版社 1985年版 《怎样当个好教师》《人民教育》编辑部编 旅游教育出版社，1991年版 《把整个心灵献给孩子》 （苏）苏霍姆林斯基 唐其慈等译 天津人民出版社 1981年10月 《武训传》朱 鹰 著 中国戏剧出版社，1997年版 《苏霍姆林斯基的一生》 （苏）鲍里斯·塔尔科夫斯基 唐其慈等译 教育科学出版社 1986年版 《学生集体主义情操的培养》（苏）苏霍姆林斯基 杨楠译湖南教育出版社 1984年版 《培养集体的方法》 （苏）苏霍姆林斯基 安徽大学苏联问题研究所译 安徽教育出版社 1983年版 《帕夫雷什中学》 （苏）苏霍姆林斯基赵玮、王义高等译教育科学出版社 1983年版 《给教师的建议》（上下册） （苏）苏霍姆林斯基 教育科学出版社 1980年版 《爱情的教育》（苏）苏霍姆林斯基 世敏、寒薇译 教育科学出版社 1985年版 《爱的教育》（意大利）亚米契斯 夏丐尊译译林出版社，1997年 版 《教学与发展》  （苏）赞科夫 杜殿坤等译  文化教育出版社 1980年版 《和教师的谈话》 （苏）赞科夫 杜殿坤译 教育科学出版社 1980年版 《教育诗》（苏）马卡连柯 磊然译 群众出版社 1981年版 《塔上旗》 （苏）马卡连柯 文颖译 人民教育出版社 1979年版 《素质教育的理论与实践》张仁贤 著 科学普及出版社 1997年版 《素质教育在日本》 李 伟 著 天津社科院出版社 2000年版 《班主任工作漫谈》魏书生 著漓江出版社 1993年版 《家庭教育与成才之路》（苏）伊·佩切尔尼科娃 徐先良、胡汉英译新华出版社 1982年版 《家庭素质教育》 余本祜 著 安徽大学出版社 1998年版 《“神童”的故事》许春耘、徐文思 著安徽人民出版社 1984年版 《卡尔·威特的教育》 （德）卡尔·威特 刘恒新译 京华出版社 2001年版 《学习的革命》（美）珍妮特、（新西兰）戈登 顾瑞莱等泽上海三联书店 1998年版 《后进生的心理特点与教育》 李洪元 等 著 科学出版社 1992年版 《班集体建设与学生个性发展》龚浩然、黄秀兰著广东教育出版社 1999年版 《犯罪心理学》 罗大华 主编 中国政法大学出版社 1997年版 《教育法学基础》张维平、郝淑华主编辽宁大学出版社 1997年版 《教育研究及其方法》 叶 澜著 中国科学技术出版社 1990年版 ㈡教育名言导读 教育名言是人类教育思想或教育家教育思想高度概括地反映，通过学习教育名言，可以体悟教育思想的精华，有利于形成自己的科学的教育思想。 即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——爱尔维修 教育名言 要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 ——罗曼?罗兰 教育名言 用音乐陶冶人的灵魂，用体育锻炼人的体魄。 ——柏拉图 教育名言 我爱老师， 我尤爱真理。 ——亚里斯多德 教育名言 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 教育名言 学而不思则罔，思而不学则殆。 —— 孔子 教育名言 读书需用六法：循序